北师大版六年级上册数学课件第2课时分数混合运算（二）.pptxVIP

义务教育北师大版六年级上册分数混合运算2第2课时分数混合运算（二）情境导入情景导入探究新知第二天的成交量是()辆。可汽车的成交量怎么可能是辆呢？增加了，是指第二天增加的成交量是第一天成交量的。探究新知探究新知画示意图分析题意50辆你能列出综合算式吗？(辆)?辆(辆)增加的部分：(辆)总共的成交量：探究新知50辆第一天第二天画线段图分析题意比第一天增加。?辆综合算式：(辆)答：第二天的成交量是60辆。巩固练习“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的问题的解答方法：(1)先求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)法求这个数；(2)先求出这个数是另一个数的几分之几，再用另一个数乘这个分数。练一练或1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了。⑴画图表示第二天的门票收入。⑵算一算第二天的门票收入是多少元。960×(1＋)＝1120（元）960＋960×＝1120（元）答：第二天的门票收入是1120元。练一练2.水结成冰后，体积大约增加。现有20L的水，能结成多少立方分米的冰？20＋20×20×(1＋)答：能结成22立方分米的冰。＝20＋2＝20×＝22（dm3）＝22（dm3）练一练或3.看图列式计算。48＋48×＝60（棵）48×(1＋)＝60（棵）练一练或或3.看图列式计算