第一单元第一课富于创造力的造型艺术　课件　人教版初中美术七年级上册.pptxVIP

听…听…1234毕加索（西班牙）格尔尼卡782cm×350cm，布面油画，普拉多博物馆藏讨论讨论形象碎片神情状态动作象征性阅读作品（2分钟）做好讨论准备讨论讨论牛母亲战士跳楼举灯逃跑马灯讨论形象碎片神情状态动作象征性悲痛欲绝举着油灯惊恐绝望手握断剑、残缺不全衣衫不整、惊恐、踉跄嘶鸣抽搐耀眼的光芒残忍无情冷漠抱孩子母亲举灯母亲坠楼的人战士逃跑妇女马灯牛受苦的人民受难的西班牙希望与光明法西斯的残暴能模仿出这些神态和动作吗?立体主义立体主义1908年始于法国。立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面，以许多组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。组合分离碎裂立体主义几何形体错位重叠亚威农少女欣赏读书的女子游泳者和沙滩排球年轻少女朵拉·玛尔肖像哭泣的女人三个乐师镜子前的女人梦母与子立体主义表现方法探究探究色彩探究黑白灰欣赏体验练习：小组成员合作完成一幅格尔尼卡要求：1.模仿立体主义的表现方法2.每人在白纸上用深色油画棒先画出各个形象碎片轮廓，迅速剪下拼贴在大纸上。3.合作添上色彩和背景分工单（由组长分配）所画形象碎片完成者选用色彩抱孩子母亲?举灯母亲?跳楼的人?逃跑妇女?战士?马?灯?牛?体验练习：小组成员合作完成一幅格尔尼卡要求：1.模仿立体主义的表现方法2.每人在白纸上用