人教版语文七年级上册春6-课件.pptVIP

;;春;感受春的气息;描绘春天的诗句：;朱自清(1898～1948),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》等。1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。;学习目标：;重点字词;润湿：

应和：

寻常：

逼眼：

抖擞：

健壮：;这是一篇满贮着“诗意”的散文，描绘了春回大地、诗意盎然的动人景象，赞美春天的活力给人以希望和力量。

行文语言优美、形象生动、节奏感强，朗读时采用的基本语调是轻盈的，各部分因内容不同可有所变化，表达盼春天到来的欣喜的感情，可用欣喜愉悦的语调；表达作者对春喜爱欣赏的感情，应用轻松明快的语调朗读；表达作者对春天赞美之情，应用高昂的语调。

朗读的情感要到位，把自己的身心融汇到课文的情景氛围中。;1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。;本文语言特点：;本文可以分成盼春、绘春、赞春三个部分，请指出它们的起讫。;这三个部分，按怎样的思路写的?;;整体把握;盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。;第一段写盼春，运用什么修辞手法，表达了作者什么感情?;春归图;“一切……”这个自然段是怎么写春天的?;二、绘春

1、春的总轮廓;春草图;

2、春草图;⑷用“”写春草