《美丽的颜色》教学设计.docxVIP

PAGE

《美丽的颜色》教学设计

教学目标：

1．整体感知课文内容，理解人物的精神品质。

2．学习作者成功地使用人物描写的方法刻画人物的内心世界。

3．表达中多处摘引居里夫人的笔录的作用。

教学重点：

1．分析人物的思想品质，理解人物的形象特点。

2．把握文章内容，学习作者揭示人物的内心世界的方法。

3．在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。

教学难点：

1．从具体事件的分析中，理解居里夫人的精神和品格。

2．通过品味语言，体会其中蕴涵的感情。

课时安排：2课时。

第一课时

一、新课导入

居里夫人是世界著名的科学家，她的伟大不但在于她的工作成果对人类已经做出了贡献。在其道德品质、思想境界方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人：在所有的著名人物中，她是唯一不被荣誉所腐蚀的人。她说：“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心，尤其要有自信心。”她在艰苦条件下坚持不懈地实行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人。今天让我们走近居里夫人，进一步理解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。

二、简介居里夫妇?

比埃尔?居里(Pierre?Curie)(1859—1906)是法国著名的物理学家、“居里定律”的发现者，1859年5月15日出生于法国巴黎。1877年，年仅18岁的比埃尔就得到了硕士学位。1900年，比埃尔被任命为巴黎大学