高考导数问题解析.pptxVIP

北京师范大学平果附属学校 邹守存 函数与导数作为高中数学的核心内容，常常与其他知识结合起来，形成层次丰富的各类综合题。函数的单调性、极值、最值均是高考命题的重点内容，在选择、填空、解答题中都有涉及，试题难度不大。近几年，在压轴题中常考查导数与含参不等式、方程、解析几何等方面的综合应用等，难度往往较大，学生难以把握，教师也感到为难。下面就一些教学体会和大家交流，请各位指导。一、考纲要求：（3）导数在研究函数中的应用 ①了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（对多项式函数一般不超过三次）。一、考纲要求： ②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（对多项式函数一般不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值（对多项式函数一般不超过三次）。一、考纲要求：（4）生活中的优化问题会利用导数解决某些实际问题。-----2015年新课标数学考试大纲但是，高考中的试题难度显然高于考试大纲的要求。二、知识准备：1、常常涉及到的几个不等式：⑴ .变形即为 ，其 几何意义为图像上的点与原点连线斜率小于1.二、知识准备：（2）二、知识准备：（3）二、知识准备：（3）二、知识准备：2、三次函数导函数与原函数的关系：四个系数的作用（设a0）（1）d——增大时，三次函数图象上移； （2）c——增大时，导函数图象上移，三次函数图象极值