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新时代“工匠精神”培养与大学生思想政治教育工作耦合机制研究

一、“工匠精神”的内涵及其重要性

“工匠精神”是指精益求精、追求卓越、崇尚工匠精神的价值观念。它是指在工作中追求卓越、严谨、精益求精的品质，具有创新、努力、敬业和执着的态度。中国传统文化中，工匠受到了崇高的社会地位，工匠精神也一直被看作是中华民族优秀传统文化中的一部分。新时代下，工匠精神不仅是工匠阶层所应该具备的精神素质，更是全社会所共同应该崇尚的价值观。在当今的社会生活中，“工匠精神”不仅仅是一种工作态度，更是一种社会责任和荣誉。在新时代下，工匠精神更是需要被大学生所理解和接受，成为其自身精神追求的一部分。

二、大学生思想政治教育的内涵及其重要性

大学生思想政治教育是指高校在学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上，以马克思主义为指导，以培养社会主义事业建设者和接班人为根本任务的思想政治工作。大学生思想政治教育的任务就是要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的社会责任感和使命感。在当今大学生中，由于社会生活丰富多彩，信息传播广泛，学生的思想乃至道德观往往受到了一些非主流价值观的影响，大学生思想政治教育的工作变得尤为重要。只有通过思想政治教育，培养学生正确的人生观和价值观，才能为新时代社会主义建设者和接班人的成长提供有力的支撑。

三、“工匠精神”与大学生思想政治教育工作的耦合机制

1.培养学生的自律意识

大学生思想政治教育工作应该通过思想引领、教育引导，使学生树立正确的人生观和价值观，同时培养学生的自律意识。在现代社会，自律是工匠精神中非常重要的一环，一个高水平的工匠必然是一个有着强烈自律意识的人。大学生在学习生活中，应该主动培养对于知识的渴求和自律的精神，追求知识和技术的完美结合。

2.提高学生的实践能力

大学生思想政治教育工作应该通过开设各种实践课程、社会实践活动，让学生在实践中学习，提高学生的实践能力。工匠精神最重要的一点就是要求工匠具有很高的实践能力，大学生通过实践锻炼，培养出较强的实践能力，为新时代经济社会发展做出积极的贡献。

3.加强工匠精神的宣传教育

大学生思想政治教育工作应该通过课程安排、活动组织，加强对于中国工匠精神的宣传教育。通过对一些成功工匠人物的事迹宣传，让学生了解工匠精神的内涵和实践意义，增强学生对于工匠精神的学习热情，帮助他们认识到工匠精神在新时代下的重要性。

4.思想政治教育工作的创新

大学生思想政治教育工作应该不断进行创新，积极引导学生参与各种实践活动、社会志愿服务，增强学生的社会责任感和使命感。通过创新形式、多元化的手段，不断推进大学生思想政治教育工作，使之更加符合新时代下大学生的特点和诉求。

四、结语

新时代下，“工匠精神”与大学生思想政治教育工作是具有耦合性的。大学生思想政治教育工作旨在培养学生的正确人生观、价值观和世界观，而“工匠精神”则是一种社会责任和积极进取的精神象征。只有通过将“工匠精神”与大学生思想政治教育工作耦合起来，才能更好地引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们在新时代下成长为社会主义建设者和接班人。希望通过这样的研究，可以为大学生思想政治教育工作提供一些新的思路和方法，为“工匠精神”的传承与发展贡献一份力量。