浙江省绍兴市七年级上学期语文期末试卷（含答案）.docxVIP

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浙江省绍兴市七年级上学期语文期末试卷

一、语文积累与运用（17分）

名著评论

1．下面是关于名著的名家评论，请给加点字选择读音，或根据拼音写出相应的字词

A.伴随着残酷战争年代里根据地人民内心迸发出来的对祖国、对革命、对同志和亲人炽．（①chì②zhì）热无私的爱，像一股暖流，直冲你的心扉，使人经久难忘。（姚雪垠）

B.这是一篇独特而别致的散文集。它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态，在美丽而chún朴的自然风物背后隐含着水手和吊脚楼女人的无奈和激情，表现了命运的无常和生命的沉静。（王本朝）

C.在爱与死的反顾里，既mímàn着慈爱的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆。（温儒敏）

2．上面三句评论分别对应了三部名著，请把序号填入对应作品后的横线上。

①《朝花夕拾》：②《湘行散记》：③《白洋淀纪事》：

3．下表是关于“景与情”的诗文名句整理，请在画线处填写合适的内容。

出处

景语

情语

《潼关》谭嗣同

①，山入潼关不解平。

“不解平”等词，是对雄奇壮阔的潼关山水的描绘，却融入了诗人冲破约束、追求解放的少年意气。

《天净沙·秋思》马致远

②，小桥流水人家，古道西风瘦马。

【甲】

《峨眉山月歌》李白

③，。

山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。

《夜上受降城闻笛》李益

④，。

边城夜色，凄神寒骨，有大漠亘古的苍茫，如此景色，正吻合了笛声之凄凉与征人之思乡。

【感悟】这次整理使我认识到：学习与思考需相互结合，相互促进，正如《论语十二章》中所说：⑤，。

4．下面是《孔融让梨》剧本片段。请根据情境，选择合适的词语补全人物对话。

孔融让梨（节选）

孔父：恭迎南文兄光临①（a.贵府b.寒舍）！小弟昨日刚作了文章，正好向南文兄②（a.赐教b.请教）啊！

南文：孔兄客气了！愚弟听闻③（a.令郎b.小儿）孔融天资聪颖，今日携梨来访，一交小友。

孔父：犬子不才，南兄垂爱了。

二、阅读（43分）

5．根据《朝花夕拾》的阅读印象，完成下列各题。

（1）《朝花夕拾》全书主要涉及六个人物，请你根据阅读积累填写下表。

身份

中国老师

日本老师

家人

朋友

保姆

邻居

人物

寿镜吾

①

父亲

②

长妈妈

③

（2）《朝花夕拾》中有多篇文章涉及儿童教育问题。请联系其中一篇的相关内容，说说鲁迅对于儿童教育的看法。

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文学类文本阅读

传承不断的家脉

陈忠实

①女儿和女婿在墙壁上贴着几张识字图画，不满三岁的小外孙“按图索文”，给我表演：白菜、茄子、汽车、火车、解放军、农民……

②一九五〇年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：你明日早起去上学。我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：你跟你哥合用一只砚台。

③我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。

④我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸页和一行行栗子大的字问父亲：是你读过的书吗？父亲说是他读过的。随之加重语气解释说，那是你爷爷用毛笔抄写的。我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。

⑤父亲的毛笔字显然