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新课标下高中美术欣赏课对美术专业课促进作用的探讨的开题报告

一、研究背景

随着新课标的实施，高中美术课程不再仅仅注重技巧的训练，更强调学生的审美素养和批判性思维。高中美术欣赏课程作为整个高中美术课程的重要组成部分，不仅具有培养学生审美情趣和开阔视野的作用，同时对于美术专业课的学习也有着积极的促进作用。

二、研究目的

本文旨在探讨新课标下高中美术欣赏课对美术专业课的促进作用，具体研究以下几个方面：

1.高中美术欣赏课如何培养学生的审美素养？

2.高中美术欣赏课如何扩展学生的艺术视野？

3.高中美术欣赏课如何对美术专业课的学习起到促进作用？

三、研究方法

本文通过文献研究和实证研究相结合的方式进行研究。

1.文献研究：通过查阅相关资料了解新课标下高中美术欣赏课的设置和教学内容，分析高中美术欣赏课程对学生的培养作用以及对美术专业课的促进作用。

2.实证研究：通过进行问卷调查和实验研究等方法，获取更加客观、准确的数据，进一步验证高中美术欣赏课对美术专业课的促进作用。

四、预期结果

研究预期结果为：

1.高中美术欣赏课能够提高学生的艺术鉴赏能力和审美素养。

2.高中美术欣赏课能够拓展学生的艺术视野，对于学生的专业发展起到积极作用。

3.高中美术欣赏课程对于美术专业课程的学习具有积极的促进作用，能够使学生在专业学习过程中更加得心应手。

五、研究意义

本研究对于高中美术教学的改进和提升具有重要意义。通过深入研究高中美术欣赏课对美术专业课程的促进作用，可以更好地指导教师在教学中的具体操作，提高教学效果，为学生更好地发展特长和职业发展打下基础。