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- 2023-12-30 发布于中国
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集体备课草案
组别:六年级数学课题:(1)圆的认识时间:年月日主备人:
教学内容(1)圆的认识
圆是一种常见的平面图形,在我们的日常生活中有着广泛的应用。它是在学生掌握了直线图形的周长和
面积计算,并且对圆已有初步认识的基础上进行教学的。教材通过对圆的研究,使学生初步认
教材分析识到研究曲线图形的基本方法。同时,也渗透了曲线图形与直线图形的关系。这样不仅扩展了知识
面,而且从空间观念上来说,也进入了新的领域。因此,通过对圆的认识,不仅能提高解决问题的
能力,而且也为学习圆的周长、面积、圆柱和圆锥的学习打下良好的基础。
1、使学生认识圆,掌握圆的特征,理解直径与半径的关系。
教学目标2、会使使用工具画圆。
3、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。
教学重点:圆的认识,通过动手操作,理解直径与半径的关系,认识圆的特征。
教学重难点
教学难点:画圆的方法,认识圆的特征。
教学准
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