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- 2023-12-31 发布于内蒙古
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哲学基本理论(第1课)马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论(第4课)唯物辩证法(第3课)社会历史观(第5课)人生观、价值观(第6课)辩证唯物论(第2课)文化(第三单元)继承优秀传统文化(第7课)——不忘本来吸收外来有益文化(第8课)——吸收外来发展中国特色社会主义文化(第9课)——面向未来《哲学与文化》知识结构
第二单元认识社会与价值选择第五课寻觅社会的真谛5.3社会历史的主体5.3.1人民群众是历史的创造者
自主学习1.人民群众的含义?2.人民群众的地位?3.人民群众的作用(人民群众是历史的创造者的3个表现)?
新课导入思考:以上观点有什么共同点?毛泽东说:“群众是真正的英雄。”“人民,只有人民才是创造世界历史的动力。”三大战役的胜利,使人民战争的伟大胜利,各解放区人民以无比巨大的热情,以源源不断的人力物力给与前线以空前规模的支援。陈毅说:“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”习近平:历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。人民群众是历史的创造者。
知识梳理一、人民群众的含义:是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。如何正确认识人民群众这一概念?第一,有量的规定性。第二,有质的规定性,是指对社会发展起推动作用的人们。
知识
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