.6.2 简单判断的演绎推理方法 课件 -2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

2.6.2简单判断的演绎推理方法;教学目标;性质判断换质位推理;合作探究;请思考：对下面直言判断进行换质推理。

①所有金属都是导电的。

②有些疾病不是传染的。;;所有金属都是导电的,所以,所有金属都不是不导电的。

唯心主义者不是马克思主义者,所以,唯心主义者是非马克思主义者。

有些学生是党员,所以,有些学生不是非党员。

有些疾病不是传染的,所以,有些疾病是不传染的。;为了从不同方面加深对事物的认识，我们有时需要将性质判断的断定对象进行变换，也就是把性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。;【探究与分享】;一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是的；

没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是的。

主项和谓项位置的变化，会引起其外延断定情况的变化。;4.主项谓项周延问题

①每个性质判断都对其主项和谓项所反映的对象范围作了断定。

②一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。

③没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。

④主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化

简记：范围明确叫周延，范围不明确叫不周延;六种性质判断的周延情况

简记：主项看量项：全单称周延，特称不周延

谓项看联项：肯定不周延，否定周延

;5.换位推理必须遵循的原则

①推理时不改变前提判断的联项。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的。前提判断是否定的,换位后仍是否定的。

②将前提判断的主项和谓项的位置互换

③在前提中不周延的项，换位后也不能周延。

方法：联项不变，主谓项互换，量项要跟前提一致;学以致用：用换位推理的方法将下列推理进行变换;(5)换位推理的具体推理方法:;所有的商品都是劳动产品。

从这种全称肯定判断的前提，我们只能推出“有的劳动产品是商品”这种特称肯定判断的结论。

如果推出“所有的劳动产品都是商品”这种全称肯定判断的结论，“劳动产品”在前提中不周延，在结论中却周延了，???背了“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”这一规则。;【换位推理总结】

①全称肯定判断：不能直接进行换位，换位后需转换为特称肯定判断。例如：“所有猫都是动物”，通过换位则推出“有的动物是猫”。

“所有的S都是P”。换位“有的P是S。”

②特称否定判断：不能进行换位。例如：有的人不是美国人

③全称否定判断：可以直接进行换位。

例如：“所有猫都不是狗”，通过换位可以推出“所有狗都不是猫”。

“所有的S都不是P。”换位“所有的P都不是S。”

④特称肯定判断

A.主项谓项是交叉关系，可以直接进行换位。

例如：“有的文学家是音乐家”可以换位成“有的音乐家是文学家”。

“有的S是P。”换位“有的P是S。”

B.主项谓项是属种关系，换位成全称肯定。

例如：“有的产品是商品”可以换位成“所有的商品都是产品”。

“有的S是P。”换位“所有的P都是S。”;换位推理的公式：

所有S是P(SAP)——有P是S(PIS)

所有S不是P(SEP)——所有P不是S(PES)

有S是P(SIP)——主谓交叉：有P是S(PIS)

主谓属种：所有P是S(PAS)

有S不是P(SOP)——不能换位;(1)换质法和换位法结合:

①在思维活动中,我们可以将换质法和换位法结合起来运用,即进行换质位推理或换位质推理。

②换质位法是换质法和换位法的连续使用，换位质法是换位法和换质法的连续使用，这两种方法没有自身的规则，在换质时遵守换质法的规则，在换位时遵守换位法的规则。

(2)作用：

正确地运用这种推理结构,不仅可以起到变换语句形式或语气的作用,而且可以起到调整或强调认识重点的作用。;课堂小结;谢谢大家！