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依托国际合作的博士生创新能力培养模式研究

一、引言

依托国际合作的博士生创新能力培养模式是指以国际交流与合作为支撑，通过开展合作研究、学术交流、实习培训等活动，促进博士生创新能力的培养与提升。该模式主要包括以下几个方面的特点和举措：

1.开展国际合作研究。通过与国外高校、科研机构的合作，组织博士生参与国际合作课题的研究与攻关，拓展国际视野，加强跨学科、跨领域的学术交流与合作。

2.推动博士生学术交流。积极组织博士生参加国际学术会议、学术讲座等活动，拓展学术交流的渠道，提升博士生的学术交流能力和国际化视野。

3.开展国际实习培训。组织博士生到国外进行学术交流、实习培训，加强博士生的国际化能力和实践能力，提升博士生的国际竞争力。

4.建立国际化导师团队。引进国外导师或通过与国外导师合作指导博士生，建立国际化的导师团队，促进国际化创新人才的培养。

5.拓展国际化科研资源。积极引进国际化科研资源，为博士生提供更多的科研支持和资源保障，促进博士生创新能力的培养。

依托国际合作的博士生创新能力培养模式充分利用了国际合作的优势资源，通过多种形式的国际化活动，为提升博士生的创新能力和国际化水平提供了更为广阔的空间和机会。

1.拓展国际视野。开展国际合作研究、学术交流和国际实习培训，可以使博士生拓展国际视野，加强对国际学术前