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走人行横道,不东张西望。二、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。1.在参观过程中要仔细看,,三名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。5.
走人行横道,不东张西望。二、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。1.在参观过程中要仔细看,
,三名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。5.带幼儿参观
1日下午活动内容:参观岱西怀慈小学,了解小学生生活参加人员及分工:大班段全体幼儿、教师人员分工:1.
.表达与创造:把自己在小学里看到的、听到
大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“参观小学校”活动,让孩子熟悉小学环境,做好入学的准备。
活动目标:
1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。
2.提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。活动时间:
2016年3月21日下午活动内容:
参观岱西怀慈小学,了解小学生生活
参加人员及分工:
大班段全体幼儿、教师
人员分工:
1.组织集合队伍:班级教师
2.大门口保安验证活动准备:
1.联系小学、确定具体参观时间。
2.活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。过程安排:
一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学,提醒注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望。
二、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。
1.在参观过程中要仔细看,不离开队伍。
2.不能大声说话,不随地乱扔垃圾。
3.爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。
,三名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。5.带幼儿参观,带领幼儿回班级。活动结束后的延伸活动:1.表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。21日下午活动内容:参观岱西怀慈小学,了解小学生生活参加人员及分工:大班段全体幼儿、教师人员分工:1.组织集合队伍:班级教师2.大门口保安验证活动准备:
,三名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。5.带幼儿参观
,带领幼儿回班级。活动结束后的延伸活动:1.表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。2
1日下午活动内容:参观岱西怀慈小学,了解小学生生活参加人员及分工:大班段全体幼儿、教师人员分工:1.
组织集合队伍:班级教师2.大门口保安验证活动准备:1.联系小学、确定具体参观时间。2.活动前谈话,加
5.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。
7.带幼儿观摩一堂体育课。
8.与小学里的老师告别,带领幼儿回班级。
活动结束后的延伸活动:
1.表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。
2.表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。
2016年4月15日
。6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。7.
。6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。7.带幼儿观摩一堂体育课。8.与小学里的老师告别
1日下午活动内容:参观岱西怀慈小学,了解小学生生活参加人员及分工:大班段全体幼儿、教师人员分工:1.
走人行横道,不东张西望。二、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。1.在参观过程中要仔细看,
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