巴林右旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析4.docxVIP

巴林右旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析4.docx

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巴林右旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】

1:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()

单项选择题:

A、派生类属学习

B、并列结合学习

C、上位学习

D、相关类属学习

2:()的特点是依据标准,推断被试的达标程度,而不是将被试的成果与他人成果做比较。

单项选择题:

A、常模参照测验

B、目标参照测验

C、标准参照测验

D、潜力参照测验

3:联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?()

单项选择题:

A、1969年

B、1979年

C、1989年

D、1999年

4:品德是个()

单项选择题:

A、自然现象

B、生物现象

C、个体现象

D、社会现象

5:在历史上持“环境打算论”观点的人物是()。

单项选择题:

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

6:素养教育的核心是()。

单项选择题:

A、创新

B、实践

C、素养

D、动手

7:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而熟悉事物本质的思维方法是()。

单项选择题:

A、比较方法

B、演绎方法

C、分析方法

D、综合方法

8:家庭教育具有先主性,是指()

单项选择题:

A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用

B、儿童有主观能动性

C、家庭教育与学校教育是统一的

D、家庭教育的作用更大

9:在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于()

单项选择题:

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、模型直观

10:在下列戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是()。

单项选择题:

A、京剧

B、粤剧

C、昆曲

D、黄梅戏

11:教育同生产劳动分别是()。

单项选择题:

A、原始教育的特点

B、资本主义教育的特点

C、社会主义教育的特点

D、古代教育的特点

12:对同学的进展最有利的师生关系类型是()

单项选择题:

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

13:老师职业道德的特点是()

多项选择题

A、老师职业道德适用的针对性

B、老师职业道德内容的全面性

C、老师职业道德功能的多样性

D、老师职业道德行为的典范性

E、老师职业道德影响的广泛性和深远性

14:同学,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。

单项选择题:

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

15:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。

单项选择题:

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

16:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》指出,今后我国教育工作的根本要求是()。

单项选择题:

A、促进公正

B、育人为本

C、改革创新

D、提高质量

17:在同学集体形成的初始阶段,主要任务是()。

单项选择题:

A、组织和团结集体

B、建设同学干部队伍

C、提出共同目标

D、形成正确的集体舆论

18:学习方式转变的实质是教育价值、人才观和培育模式的变革。()

推断题

19:奇怪???心属于()。

单项选择题:

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、心境

20:老师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

单项选择题:

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

21:老师对同学的情感,首先表现在它的()

单项选择题:

A、社会性

B、和谐性

C、稳定性

D、普遍性

22:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法

单项选择题:

23:有些同学虽然知道道德规范,也情愿遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要缘由是这些同学()。

单项选择题:

A、缺乏正确的道德熟悉

B、缺乏良好的情感

C、道德意志薄弱

D、没有把握正确的道德行为方式

24:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()

推断题

25:制约课程改革的三大因素是()。

单项选择题:

A、政治、经济、文化

B、社会制度、生产力进展水平、课程理论

C、社会、学问、儿童

D、教育目的、教育理念、课程理论

26:课堂效率的凹凸,主要取决于老师。()

推断题

27:教育心理学不仅要讨论如何有效地学与有效地教,而且要讨论教育的科学内容。()

推断题

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