智能传播时代高校广告教育创新探索.pdfVIP

传媒与与社会

智能传播时代高校广告教育创新探索

赵静宜

【摘要】以大数据、人工智能、区块链、云计算为代表的智能技术催生出机器化生产、程序化投放、自动化匹配的智能广

告产业。伴随广告产业不断升级的是高校广告教育在课程内容、教学方法、教育目标方面的滞后与脱节。从产业创新与产

业需求的结果导向出发，高校广告教育应以智能技术为核心，重组知识体系、串联学习能力、精细培养目标。作为应用型学

科的典型代表，广告教育必须始终与广告实践相结合，才能持续为产业创新培养高质量的专业人才。

广告教育高等教育教育创新

【关键词】智能传播

【项目基金】本文为湖北大学青年项目“智能媒体时代传播主体的演化现象及其风险研究（编号：202111803444005）

的阶段性成术

广告学是高等教育体系中人文社会科学类别里应广告投放一直是技术工具与广告产业结合最为紧

用性较强的学科代表之一。在我国，其学科专业定位有密的领域。在传统大众传播时代，人力主导的市场调研

美术设计型、商业经贸型、新闻传播型等不同导向，分与媒介经营是实现广告信息触达用户的主要方式。社

别培养广告专业