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小河中心小学备课记载

学校：小河中心小学班级：人数：日期：月日

学科：语文课题：12、司马迁发愤写《史记教时：设计者

一、教学目标：

1、掌握本课中出现的生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文或结合生活实

际理解文中重点词语。

2、通过补充的资料，了解司马迁和《史记》的历史价值，为学习本文做铺垫。

3、理清文脉，整体感知课文内容。

二、教学难点

1、对于事情发展的顺序，找出关键词语。学生对时间有些模糊。

2、概括段意时，有的学生能够找出关键词，但是，不会用自己的语言概括。

三、教学重点

1、扫清字词障碍。

2、读通读顺课文，理清文脉，熟悉课文内容。

教材简析：

讲的是汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲的嘱托，忍辱负重，耗费13年时间写成辉煌的

巨著《史记》的事，赞扬了司马迁为了完成父亲遗志矢志不渝的精神。

课文紧扣司马迁写史记时遭受酷刑，却因此更加发愤著书，创作了名震古今中外的巨著《史记》，为中国

人民、世界人民留下了一