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部编高一年级下学期语文期末复习专题：文言文古今异义能力提升

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部编版高一年级下学期语文期末复习专题：文言文古今异义能力提升

一、单项选择题

1．（2023高一下·淮北月考）下列古今义基本相同的一项是（）

A．虽然：虽然，每至于族，吾见其难为

B．固然：批大郤，导大窾，因其固然

C．天理：依乎天理，批大郤，导大窾

D．踌躇满志：为之四顾，为之踌躇满志

D

古今异义

A.虽然：古义，即使这样；今义，纵然、即使。句意：即使是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀

B.固然：古义，牛体本来的结构；今义，表示承认某个事实，引起下文的转折。句意：砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造。

C.天理：古义，指牛的生理上的天然结构；今义，天然的道理。句意：依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀。

D.踌躇满志：形容对自己取得的成就心满意足。古今同义。句意：环顾四周，为自己的高超技艺洋洋自得。

故解析为：D

本题考查理理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。本题针对古今异义词设题。古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：1.词义扩大。2.词义缩小。3.词义转移。4.感彩变化。5.名称说法改变。6.词义弱化。7.词义强化。8.古褒今贬。9.古贬今褒。解答此类题型，要注重课堂知识的积累，同时也要根据句子中的关键信息推断出合理的古今异义词。

2．（2023高一下·大庆月考）下列各句中加点词语古今意义完全相同的一项是（）

A．君子博学而日参省乎己B．须臾成五采

C．凌万顷之茫然D．今之众人，其下圣人也亦远矣

B

古今异义

本题考查古今异义词的辨析能力。

A项“博学”古义：广泛地学习；B一会儿

C项“茫然”古义：旷远的样子；

D项“众人”古义：一般人

故解析为：B

本题考查古今异义词的辨析能力。古今异义词做为一种特殊的语言现象，在古汉语和现代汉语中意义不同，学习过程注意识记，解题注意调动知识积累、结合句意辨识。

3．（2023高一下·大庆月考）下列各句中加点词语古今意义完全相同的一项是（）

A．古之学者必有师B．蚓无爪牙之利

C．石苍黑色，多平方D．挟飞仙以遨游

D

古今异义

本题考查古今异义词的辨析能力。

A项“学者”古义：求学的人；

B项“爪牙”古义：爪子和牙齿；

C项“平方”古义：平的方的；D漫游

故解析为：D

本题考查古今异义词的辨析能力。古今异义词做为一种特殊的语言现象，在古汉语和现代汉语中意义不同，学习过程注意识记，解题注意调动知识积累、结合句意辨识。

4．（2023高一下·永安月考）下列句中加点的词语古今意义最相近的一项是（）

A．微夫人之力不及此B．若舍郑以为东道主

C．行李之往来，共其乏困D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

C

古今异义

A.夫人：古义，那个人；今义，指妻子。句意：假如没有那人的支持，我就不会有今天。

B.东道主：古义，东方道路上招待过客的主人；今义，泛称接待或宴请宾客的主人。句意：如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人。

C.古今都是“来往”的意思。句意：出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。

D.婚姻：古义，儿女亲家；今义，是男女两性关系的社会组织形式。句意：沛公敬一杯酒，为项伯祝福，并与项伯相约成为儿女亲家。

故解析为：C

本题考查理本题考查常见古今异义词的含义。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，这就是古今异义词。要了解古今异义词的词义扩大、缩小和词义的转移等知识，平时对课本出现的归纳点应多梳理积累。做题时需要逐项加以分析、排查。

5．（2023高一下·鹤岗开学考）下列各句中加点的词意思与现代汉语相同的一项是（）

A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然B．望美人兮天一方

C．极天云一线异色，须臾成五采D．越长城之限，至于泰安

C

古今异义

A.古义，旷远的样子；今义，完全不知道的样子。

B.古义，所思慕的人，这里作为君主；今义，美貌的女子。

C.一会儿

D.古义，到达；今义，表示另提一事。

故解析为：C

本题考查理本题考查常见古今异义词的含义。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，这就是古今异义词。要了解古今异义词的词义扩大、缩小和词义的转移等知识，平时对课本出现的归纳点应多梳理积累。做题时需要逐项加以分析、排查。

6．（2023高一下·鹤岗开学考）下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（）

A．君子博学而日参省乎己B．白露横江

C．今之众人，其下圣人也亦远矣D．挟飞仙以遨游

D

古今异义

A.古义：广