七年级生物期中考试总结700字 .pdfVIP

知耻而后勇

——七年级生物期中考试总结

本来的题目是“将应试教育推向极致”，后来觉得不能因为一次考试搞得那么愤世嫉

俗，走向极端，对面的朋友或许正乐意看到我们自乱阵脚呢。期中考试已经过去了，

可带来一股失败、颓废气息笼罩在整个校园，面对如此不堪的成绩，有人不解，有

人不服。其实从自身来说，这试考试我校的成绩不仅正常，有些学科甚至还小有进

步。可比起别的兄弟学校来，差距竟如此之大。

还是谈谈七年级生物吧，优秀率、及格率、平均分，分别是全区三、四、五名。差

的事实再多的借口也是苍白无力呀，可工作还要干，前面其他教师也谈了不少，我

也说几条凑个数：

1、不生动

讲课不生动，面对新教材，不能把握新理念，体会教材变化所体现的思想，又如何

做到讲课时灵活运用，举重若轻的程度呢？

2、不足

练习不足，平时上课期间作业布置的较少，练习也不多，布置下去落实不到位，讲

解也不及时。后来因为考试进度太靠后，学校各种事务耽误，按正常教学根本无法

完成教学任务，只能快马加鞭，最后仅用一节课做了一套所谓模拟试题。现在看来，

教师不讲可以，学生不做不可以！

3、不严

对学生要求不严，课堂秩序不太好，尤其是后进生不仅自己不听课，还影响别人，

也有学生生物课做其他学科的作业。对此各种情况，本人常常要求不严，他们也渐

渐摸透了我的脾气，助长了他们的“歪风邪气”！以后一定宽严相济，张弛有度。

总之，本人想一方面通过自己的努力，另一方面有领导和同事的帮助和支持，提高

教学水平，提高课堂教学效率！好在教育不是一锤子买卖，大家都应充满信心，

拭目以待！

第二篇：七年级生物期中考试总结1000字

七年级生物期中考试总结

半学期一转眼已经过去了，紧张的期中考试也落下了帷幕，回顾自己这两个多月的

工作，有付出的心酸，也有收获的喜悦。“一分耕耘一分收获”，这句话是第一次月

考后我告诉我的学生的，现在我想用它来鼓励自己。第一次月考生物成绩还比较理

想，但这次期中考试生物成绩很不理想。所以，我先做自我批评，是我没有充分发

挥好自己的主导作用，因此感觉压力很大，痛定思痛，我们要变压力为动力有进步

的同时，更需要保持冷静，分析优劣，争取再接再厉。下面针对此次期中考试，我

做了以下分析。

总结和反思自己的教学上的不足有：

1.平时上课讲的较多，而让学生练习的少。虽然有时候想让学生多动手，也想把课

堂还给学生，但有时由于学生基础差，为了赶进度，或者本节课安排内容太多等等

原因，导致课堂的整体效率不太好。

2.平时对学生的要求不太严格，学生的行为习惯和学习习惯都有待提高。课堂总是

有一些学生打哈欠、开小差、说话，课下作业不能及时完成，而我却没有对他们进

行严肃处理。

3.缺少课后反思。由于每周我都有很多琐事，每堂课后很少对本节课进行总结和反

思，这样就大大降低了教学效率和学生的学习效率，导致一些练习题反复讲了好多

遍，还是有学生做错，我想这也可能跟没有提高学生的自主学习能力有关。

4.在教学的过程中还发现，初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的

模式，不会自己去学习、分析问题，对知识的掌握不牢固，学生对较活的题应变

能力较差（例如，选择题的第11和37题，两题均涉及对照实验，知识换了一种

问法，很多同学就不会了），很多同学不会将学到的知识应用到实际不会对问题进

行分析。

这样认真的总结一遍，发现自己是有那么多的地方需要改进，不过亡羊补牢，为时

不晚，针对以上的不足，我提出如下改进方法：

1.要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课

堂。多留给学生一些思考、讨论、发言的时间，让生物课变得更活跃一些。

2.课上严格要求学生的纪律，对于屡教不改者要通过课下耐心劝解、沟通，来提高

他们的认识觉悟和纪律性。认真批改作业，对于不交作业的同学，以及不认真写作

业的同学，要采取一定的措施。

3.每堂课后，都认真思考反思一下本节课成功的地方在哪，不足之处在哪。多邀请

其他老师来听自己的课，以及多去听听别人的课，吸取其他老师的优点和经验，也

不失为一个提高自

己教学水平的捷径。

5.深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，

提高课堂教学效率。相信通过我们的努力，学生的成绩一定能够更上一层楼！

第三篇：初一生物期中考试反思4100字

初一生物期中考试反思

初一生物期中考试反思一：初一生物期中考试反思

通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思

1、学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和

考试。

2、考试时学生审题不清,例如填空题第二小题,有好多学生没有看清题就写，本