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《视觉传达专业考察》课程教学大纲

一、实践环节信息

实践环节名称（PRACTICALTRAINING

视觉传达专业考察

TITLE）

实践环节代码（PRACTICALTRAINING

308B4042

CODE）

学分（CREDIT）1

周数（WEEKS）2

二、实践环节目标

通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标（能力、素质方面，

必须支撑培养方案中的毕业要求）

1.能够对所学专业课的核心技能进行巩固和拓展。

2.具备一定的观察和学习能力，对所学课程能够结合实践进行应用。

3.具备一定的独立观察和思考问题的能力。

4.对学科相关的艺术理论和艺术创作进行一定的拓展学习和研究。

5.具备一定的视觉传达设计专业研究能力。

1

课程目标对毕业要求的支撑关系表

本环节目标对毕业

毕业要求毕业要求指标点

要求的支撑关系

2.1熟悉视觉传达专业的学科架构、知识

体系、就业前景以及专业发展；

2.形成对专业的基

2.2掌握视觉传达设计基本原理，熟悉设

本认知，熟练掌握艺

术设计基础理论，掌

计发展历史；实践环节目标4

握中外设计发展历

史，掌握视觉传达设

2.3了解视觉传达设计观念与原理；

计的基础理论知识。

2.4掌握素描、色彩、构图、透视等基本

的艺术基础知识和技能。

3.1掌握的视觉传达设计创意、创新思维

3.具有较高的艺术

修养和审美能力，掌能力；

握视觉符号语言、视

实践环节目标1、2、3、

觉表达方式、视觉设3.2熟练掌握设计软件，掌握摄影基础知

4、5

计原则以及视觉媒

介形式与设计形态识，具备摄影的操作技能；

的基本原理和方法。

3.3了解视觉传达设计运作完整流程。

5.具有一定的调查

5.1掌握市场调查分析的原理与方法，具

研究能力、分析问

备一定设计调研的能力；

题、解决问题能力，

5.2具备一定专业数据分析能力；

实践环节目标1、2、3、

具备对视觉传达设

4、5

5.4熟知视觉传达设计专业国内外经典案

计专业市场调研、数