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2019年甘肃省职业院校技能大赛
艺术专业技能(民乐)赛项竞赛规程
(中职学生组)
一、竞赛名称
艺术专业技能竞赛(民乐)
二、竞赛目的
本次艺术专业技能竞赛(民乐)的宗旨是:以赛促学、以赛促教。旨在进一步提高甘肃省中等职业学校师生音乐技能水平,为我省中等职业学校的学生创建一个学习交流、开拓视野、展示才华的平台,推动中等职业学校音乐教学模式和人才培养方式的转变,展示中等职业学校音乐教学改革的成果。
三、竞赛方式与内容
1.本次比赛为个人赛,民乐(乐器)演奏不限。
2.每支参赛队由领队、指导教师及参赛选手(人数由省教育厅分配)组成。
3.比赛内容:乐器演奏、视唱练耳、视奏,重点考察专业技能。
(1)自选曲目演奏:
乐器标准:民族乐器(自备)。
民乐演奏,要求参赛者自选参赛曲目1首,练习曲1首,比赛时间在6分以内。
(2)视唱练耳:分为“听音”与“视唱”两项内容。
“听音”要求参赛者根据钢琴弹出的标准音,听辨单音、音程以及和弦并说出和弦性质;“视唱”要求参赛者现场抽取视唱题,准备一分钟时间,而后完整视唱一遍。
(3)专业拓展(视奏):要求参赛者在视奏曲目题库中抽取规定小节的视奏乐谱,并根据乐谱进行视奏。
四、竞赛规则
1.参赛选手必须在规定时间内报到。赛前按时进入指定赛场参
加比赛,超过比赛规定时间15分钟,取消参赛资格。
2.参赛选手必须按比赛顺序号进行比赛,凡叫号三次不参加比
赛者,视为自动放弃。
3.候赛期间,参赛选手必须在指定地点候赛。不得将任何电子
通讯工具带入候赛室。
4.参赛选手不得穿校服、带校牌、徽,在比赛过程中不得透露
或暗示所在学校名称和选手个人信息。
五、参赛资格
参赛选手必须是省内中等职业学校(含技工学校)的在籍学生,
选手参赛资格审查由市(州)教育局负责。
六、评分原则、方法、标准
(一)评分原则:
1.比赛本着公平、公正、公开的原则,考查参赛选手的综合演
奏能力及基本职业素养。比赛评分由评审委员会当场集体评分。由专
门计分人员去掉一个最高分和一个最低分后,得出其它分数的平均
分,即是参赛者该项比赛内容的得分。
2.在自选曲目演奏方面,依据参赛者的专业条件、专业素质、
专业技术、对作品的艺术表现能力和水平以及作品的难易程度等因
素,确定标准,综合评分;在视唱练耳方面,依据参赛者的音高感、节奏感等音乐素质,视唱练耳能力和完成质量以及题目难度等因素,确定标准,综合评分;在视奏方面,依据参赛者演奏的流畅性、准确度等因素,确定标准,综合评分。
(二)比赛项目评分权重:自选曲目演奏70%,视唱练耳20%,视奏10%。比赛分数采用百分制,各赛项满分均为100分。参赛选手的最后总得分,由各项比赛内容的得分按不同权重计算,相加而成。
(三)评分标准:
自选曲目演奏(占总分70%)
选项
内容
分值
得分
难易程度
演奏的作品是否有一定的技术与艺术难度
10
节奏、音准
依据演奏时节奏的准确性、有无错音等
25
演奏技巧
是否很好地掌握演奏的基本技能、技巧
15
音色
对演奏乐器的音色把握程度
10
流畅性
作品演奏是否完整连贯流畅,乐句是否明确等
15
作品处理
是否很好地诠释作品的风格,对弹奏的作品是否有一定的理解与表现力
25
总分
备注:练习曲1首、自选曲目1首,时间6分钟内。
视唱练耳(占总分20%)
选项
内容
分值
得分
单音
根据标准音,听唱3个单音,每个音弹三遍,说出唱名,每个5分。
15
音程
听唱音程3个,每个音程弹三遍,分别唱出两个音,不用唱名,每个5分
15
和弦
听辨和弦2个,分辨大、小三和弦,说出即可,每个10分。
20
视唱
视唱8小节乐谱,每小节5分,整体流畅性10分。
50
总分
备注:考官在钢琴上弹奏听音试题,学生唱答。
视奏(占总分10%)
选项
内容
分值
得分
节奏、音准
依据演奏时节奏的准确性、有无错音等
50
演奏技巧
是否很好地掌握演奏的基本技能、技巧
15
流畅性
作品演奏是否完整连贯流畅,乐句是否明确等
25
作品处理
是否很好地诠释作品的风格,对演奏的作品是否有一定的理解与表现力
10
总分
备注:抽取视奏乐谱,1分钟准备时间。
(四)对比赛评分、评奖有异议拟申诉的,统一由参赛代表队领队在评分、评奖结果公布后2小时内,向赛项仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会应及时对申诉事由组织复议,并反馈复议结果。
七、竞赛须知
(一)领队、指导教师须知
1.各参赛代表队认真学习竞赛规程,如有不明之处,请在领队
会议上提出。
2.各领队、指导教师要做好本队的各项准备工作,尤其是选手
的思想工作。
3.各领队、指导教师在竞赛期间要着装整洁,凭有效证件进出
赛场和参加各项活动。
4.各代表队领队要坚决执
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