部编版八年级语文上学期《背影》《白杨礼赞》课后习题参考答案.pdfVIP

14《背影》课后习题参考答案

一、朗读课文，把写背影的文字找出来，联系全文细细品味，思考并回答下列问题。

1.文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？

2.文章第6段写父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影

的？为什么写得这样详细？

参考答案：

文中写背影的文字：

①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”

③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来

了。”

④“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”

1.从内容来看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改

善的触发点；从结构来看，“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点，也是文章的线

索。

2.作者这样写父亲的背影：先描写外貌衣着，然后描写动作，仿佛用特写镜头细致

地展示父亲爬月台的动作，并用“我”的感情反应烘托这个背影。这个背影，在全部故

事情节中是重中之重，将父亲的慈爱与迂执、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点

上，父子之间深深的