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小学六年级数学上册知识点总结
第一单元分数乘法
一、分数乘法的意义：
1、分数乘整数与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的
简便运算。
55
例如：6×5表示求5个6的和是多少?
2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
515
例如：×表示求的四分之一是多少。
646
二、分数乘法的计算法则：
1、分数与整数相乘：分子与整数相乘，用分数的分子和整数相乘的
积做分子，分母不变。(整数和分母约分)
2、分数与分数相乘：分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相
乘的积做分母。为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
（注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行
计算。）
3、分数的基本性质：分子分母同时乘或者除以一个相同的数时（0
除外），分数值不变。
4、乘法中比较大小时规律：
①一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。②一个数(0除外)
乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。③一个数(0除外)乘1，积
等于这个数。
115
/
四、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
五、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律：a×b＝b×a
乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）
乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c+b×c
六、倒数的认识
1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1；0没
有倒数。
强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能
单独存在。（要说清谁是谁的倒数）
2、求倒数的方法：
（1）求分数的倒数：交换分子分母的位置。
（2）求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母
的位置。
（3）求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。
（4）求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。
3、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数
小于1。
七、分数乘法的应用
（已知单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少（具体量）
用乘法)）
一个数的几分之几＝一个数×几分之几
215
/
1、找单位“1”：在分数句中分数的前面;或“占”、“是”、
“比”的后面；
2、看有没有多或少的问题；
3、写数量关系式技巧：
（1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“＝”
（2）分数前是“的”：单位“1”的量×分数＝具体量
（3）分数前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1－分数）＝
具体量；单位“1”的量×（1＋分数）＝具体量
（已知具体量求单位“1”的量，用除法）
第二单元：分数除法
一、分数除法
1、分数除法的意义：
分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其
中一个因数，求另一个因数的运算。除以一个数就是乘这个数的倒数，
除以几就是乘这个数的几分之一。
乘法：因数×因数＝积
除法：积÷一个因数＝另一个因数
2、分数除法的计算法则：
（1）分数除以整数：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整
数的倒数。
（2）一个数除以分数：一个数除除以一个不等于0的数，等于乘这
个数的倒数。
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/
（3）分数除法比较大小时规律：①当除数大于1，商小于被除数；
②当除数小于1（不等于0），商大于被除数；③当除数等于1，商
等于被除数。
3、混合运算：“[]”叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，
又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号
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