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浅谈问题教学法在小学数学概念教学中的应用

一、问题教学法概述

问题教学法是一种以问题为中心的教学方法，它要求教师在教学过程中通过提出问题，引导学生思考、探索，从而达到教学目的的一种教学方式。问题教学法注重培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力，是一种寓教于乐的教学方式。在小学数学概念教学中，问题教学法也具有重要的意义。

1.提高学生的学习积极性

小学生天生对问题具有强烈的好奇心，他们喜欢探索和发现，而传统的教学方法往往给学生呈现一种被动接受知识的状态。而问题教学法则能够调动学生的学习积极性，引导学生主动思考，通过问题激发学生学习的兴趣，让学生在解决问题的过程中学习知识，提高学生的学习积极性。

在小学数学概念教学中，针对数字之间的大小关系，老师可以提出这样一个问题：“小明有5块钱，小刚有3块钱，他们两个人谁的钱多？”让学生通过这个问题进行探讨和解答，从中体会到数字大小关系的概念。

2.提高学生的思维能力

问题教学法注重培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力，能够很好地锻炼学生的逻辑思维和创造性思维。在小学数学概念教学中，老师可以通过设计一些具有启发性、引导性的问题，激发学生的思维，引导学生进行思考和探索，让学生在解决问题的过程中不断发展他们的思维能力。

3.融入生活情境

问题教学法能够将抽象的数学概念