【公开课】种群的数量特征课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

第1章种群及其动态

“大国点名，没你不行”(视频)问题：2020年11月1日第七次全国人口普查正式开启,全国所有人口可以看做一个种群吗？你还记得种群的判断依据吗？

一片草地上的所有蒲公英一片树林中的全部猕猴同一区域同一物种（界门纲目科属种）全部个体种群：生活在一定区域内，同种生物的全部个体的集合。①从生态学的观点来看：种群是生物进化的基本单位；②从进化的观点来看：种群是繁殖的基本单位。

概念理解一个池塘中的全部鱼。（）一个池塘中的全部鲤鱼。（）两个池塘内的全部青蛙。（）一片草地上的全部植物。（）一片草地上的成年梅花鹿。（）?????种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。

性别比例年龄结构种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率种群的数量特征为什么要进行全国人口普查？最基本的数量特征第七次全国人口普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括：姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、婚姻生育、死亡、住房情况等。第七次全国人口普查结果公布，东部地区人口占39.93%，中部地区占25.83%，西部地区占27.12%，东北地区占6.98%。全国人口中，男性人口为723339956人，占51.24%；女性人口为688438768人，占48.76%。总人口性别比为1.0507。0—14岁人口占17.95%，15—59岁人口占比63.35%，60岁及以上人口占18.7%，65岁及以上人口占13.5%。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。

第1章第1节种群的数量特征

在单位面积或者单位体积中的个体数。水生生物概念：陆生生物一、种群密度（最基本的数量特征）陆地面积水体体积

种群密度＝面积或体积种群的个体数量一、种群密度及调查方法是不是种群数量多，种群密度就大？？不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。种群密度计算公式：如何计数？如何测量？

整个草原如何调查？逐个计数法（总数量调查）估算法（抽样调查）二、种群密度的调查方法分布范围较小、个体较大

（1）逐个计数法在调查____________、________的种群时，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐(湖北神农架的国家一级保护植物)密度；在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取_____的方法。分布范围较小个体较大估算因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”二、种群密度的调查方法注意：数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。

①黑光灯诱捕法适用范围:对于有_______的昆虫，可以用____________________的方法来估算它们的种群密度紫外线黑光灯黑光灯进行灯光诱捕原理:黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365nm左右的紫外线的电光源。黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。趋光性（2）估算法二、种群密度的调查方法

估算绝对密度在一个封闭的种群里，用同样的方法连续捕捉被调查动物，随着连续的捕捉，导致种群内个体数逐渐减少，造成每次捕获数逐次递减，但捕获的总累积数则逐渐增加，当单次捕获数降到0时，捕获的总累积数就等于该种群的总个体数。累积捕获数(x)与每次捕获数(y)之间的函数关系为：y=ax+b如图，利用几次实验数据，得出每次捕获数(y)与累积捕获数(x)的一次函数关系，当y=0时，x即为该种群的总个体数。累积捕获数(x)每次捕获数(y)y=—0.2x+18.7这种方法称为：去除取样法①黑光灯诱捕法（2）估算法二、种群密度的调查方法

随机取样若干样方适合调查植物，及、的动物。活动能力弱活动范围小求每个样方种群密度计算所有样方种群密度的平均值估算种群密度样方法的步骤是什么？适用范围是什么？步骤：范围：②样方法蒲公英昆虫卵跳蝻蚜虫（2）估算法二、种群密度的调查方法

（2）估算法探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度1.为什么选双子叶草本植物为调查对象而不是单子叶植物？2.常用的取样方法有哪些？分别适用于什么样的地块？3.取样的关键在于什么？4.如果所取样本在样方边界线上，我们应该怎样计数？5.样方多少及大小会影响调查结果吗？自主阅读课本P5页相关内容，小组合作完成下列相关内容。②样方法二、种群密度的调查方法

（2）估算法探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度②样方法1.确定调查对象---双子叶植物“因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，从地上部分难以辨别是一株还是多株.”而双子叶植物则容易辨别个体数目。二、种群密度的调查方法

（2）估算法探究·实践:调查草地中某