原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《整理与复习1》课时教学计划
主备者：张菊施教时期：2011年月日
教科书第109页P109—110共几课时10
教学内容“回顾与整理”、“练习与应课型复习课
第几课时8
用”的第1—7题。
1、通过回顾与整理使学生对本单元所学内容进行梳理，进一步建立
关于圆的认识结构。
教学
目标2、通过练习与运用，使学生能运用圆的有关知识及相关的数学知识
解决实际问题，进一步提高运用能力。
3、进一步培养学生的空间观念、推理能力和合作交流的能力。
教学重点：使学生建立起较完善的有关圆的的认知体系。
重难点难点：圆的知识的运用
通过本单元的学习，学生对圆的相关适应有了很好的了解；通过长时
教学
间的数学学习，学生已经有了回顾、整理等基本的复习方法。对用圆
资源
的知识解决生活中的问题，学生有着浓厚的兴趣。
1、本单元学了哪些知识点？
2、对于有关的概念是怎么理解的？有什么特征?
预习3、圆的周长、面积公式分别是怎么推导的？
设计
4、试做书上第109页整理与练习第1～7题。
调整与反
学程预设导学策略
思
一、揭题认标，举例梳理。一、师：通过本单元的学习，你学会
（5分钟）
了哪些具体的知识？
学生分小组整理本单元内
把学到的圆的知识有条理地整理在
容。自己的本子上。
师：我们一起来交流一下每组整理
的情况。
每小组派代表汇报整理的教师适时板书相关知识点。
情况。
教师注意追问一些关键的知识点。
师小结：学是为了用，我们对本单
元所学知识进行整理，是为了让大家更
好地掌握所学知识。
1
板书课题：整理与练习
二、多层练习，内化提升。
二、多层练习，内化提升。
（20分钟）
1、教师出示练习与应用第1题。
1、学生在本子上独立完成
（教师巡视），集体订正。
第1题。
教师选取一名学生的作业，在实物投影
该生说解题过程。
上展示并点评。
统计学生的正确率。
文档评论（0）