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第四章说明与说明文之

六、语言特征

说明文的本质是介绍事物或阐释事理，这就决定了它必须传达真实、正确的信息一一包含错误信息的说明显然没有存在的价值。说明文的要内容应合乎科学性、条理性、准确性三原则，要传达科学、准确的信息，说明文的语言就有相应的鲜明特点：无论作者采用的语言是生动优美的，还是平实质朴的，是浅易直白的，还是深刻蕴藉ji仓）的……都必须遵循科学、准确、严密的原则。

具体来说，说明文要反映事实，语言表述的内容应正确无谬。传达具体信息时，一就是一，二就是二，三四个就要说三四个。精确的信息必须精确，模糊的信息该用概数、约数来表述的就不能用确数来表述。所以说明文中合理运用的“通常”“大概”“左右”“几乎”“可能”“一般”等词语恰恰体现了说明文语言的准确性。

比如上节所用的例句，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中“最”“自然”“之一”三个修饰语都是不能删去的。去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就过于绝对化了。类似这样表示数量、频率、范围、程度、特征、性质、程序、时间、空间等信息的词语，都要求准确无误。

语言风格是说明文的分类标准之一。有人根据语言风格的差异，将说明文分为生动说明文与平实说明文。但二者的语言都必须符合科学性、准确性、严密性三原则。

说明文阅读理解中常见的语言分析题，通常都是在考查说明文语言的三个特点：科学性、准确性、严密性，对生动说明文，还可以再加上一个：生动性。例如以下三种“经典”的问法一一你肯定熟悉：

句段中加点句能否删去？为什么？

句段加点词能否换成XX?为什么？

分析句段中加点词的作用。

这类问题的解答都应该围绕着一个核心：说明文的语言特点。加点词能不能删去或换掉，不就取决于删去或换掉之后句子的意思是否准确合理吗？这种问题一般都是回答：不能（明确我们的观点）。然后进一步解释：因为加点词在句中表示……的意思（有……作用），删、换之后句意变成了……，会产生什么问题（表意错误、不准确、与事实不符、过于绝对等），就违背了说明文语言的科学性、准确性和严密性。当然，如果删、换加点词之后句子表意更合理，那就该删、换掉。

第三种情况，分析说明文中的加点词，就直接解释：加点词在句段中的含义与作用（表示限定或估计等）。最后再加一句：体现了说明文语言……的特点。

（隐藏问题：删、换词语的分析通常是3-4分的题目，而要求直接分析加点词作用的问题通常只给2分，想一想：为什么删、换词语题“价钱”更高？）

总之，说明文的语言分析，一般就是从正面或反面考查说明文语言的特点：要么是“违背了”，要么是“体现了”。

七、语言特征?正式练习

节选自2019江苏中考语文试卷《5G，连接美好未来》

5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。今年月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场如果信号传递慢网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。

文段中画线句中的“几乎”能否去掉？为什么？（3分）

参考答案与解析：不能，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删去则变成手术画面没有延迟，意思与事实不符。删去“几乎”就违背了说明文语言的科学性、准确性和严密性，故不能删去。

节选自2019江苏中考语文试卷《题跋:绵延千年的点赞艺术》魏晋南北朝是题跋的萌芽期那时绘画是一种职业，画师无需读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名，只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。

文段划线句中“目前所知”能否删去，为什么？（4分）

参考答案与解析：不能，“目前所知”表示根据目前已有资料作出的判断。据目前历史资料显示，顾恺之是第一位在画作上留下签名的人，但并不表明他一定就是第一位在画作上签名的人。如果删去此词，表述过于绝对，就违背了说明文语言的科学性、准确性和严密性。

节选自2019山东中考语文试卷《莫让睡眠被偷走》

我们的大脑中有个被称为视交叉上核的地,即中枢时钟。这个中枢时钟每天根据地球自转周期校对一次。它的角色就是总监根据视觉觉感受器接收到的视神经传来的信息进行分析判通过分泌激素告知体内其他他细胞统一协调工作和休息。其中由松果体分泌的褪黑素就是帮助调节睡眠的重要信号之一它会根据周围光线的明暗变化作出反应