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授课日期 课堂类型 理实一体 授课班级 试点班 课时6新课内容： 汽车电动车窗构造、组成与电路讲解

教学目标： 使学生掌握汽车电动车窗的构造与组成理解汽车电动车窗的电路

教学重点、难点及处理措施：

1、重点：汽车电动车窗的构造与组成

2、难点：汽车电动车窗的电路

3、处理措施：理实一体，让学生动手。

教学过程：组织教学（5分）复习旧课（5分）讲授新课（120分）实训训练（130分）课堂总结（5分）布置作业（5分）

教学手段：演示、理实一体。

作业：

教学过程

教学

及时 教 学 内 容

手段

间分

配

A、填写教学日志、考勤学生 讲授

B、新课讲授

汽车电动车窗构造、组成与电路讲解

一、复 一、电动车窗的原理

电动车窗的升降可以由总开关和单独车窗开关分别控制，车窗的升降习 提 是通过控制开关改变电机的电流流向，使电机的运转方向发生变化来

问 (5

实现。

在总开关上设有车窗锁开关控制除驾驶员侧车门外的其他三个车窗，

分钟) 当车窗锁开关断开时，其他三个车窗将不受控制。

二、安 3．驾驶员车窗具有自动升降控制功能。丰田车采用检测电流大小的方法 重点全 教 来判别车窗是否升降到位。 介

育 绍，

(5分 二、电动车窗系统的检查 演示

钟) 使用

方法

三、讲 1电动门锁系统的基本检查流程授 新

课

(100

分钟)

四、课

对照故障作相应检查的准备：

操作电动车窗系统，观察故障现象和确定故障部位。

有条件可以查阅相关资料，了解相关元

堂 互 检查系统对应的保险丝或熔断器

动(30

检查系统对应的车窗控制开关

分钟) 检查系统对应的车窗电机

五、实

训训练（90分钟）六、课堂小

检查系统对应的线路检查车窗升降器机构

2.电动车窗系统元件的检查方法

教学过程及时间分配

结（5分钟）

七、布置作业（5分钟

车窗总开关的检查

教学

教 学 内 容

手段

如检查与规定不符，则更换开关。

电动车窗单独开关的检查

如检查与规定不符，则更换开关。

车窗电机的测试

符，

将电机接到蓄电池的+、极上，然后调反接线，观察电机是否可以正反转。

如检查与规定不则更换开关。