心理护理干预在改善老年支气管哮喘患者负情绪及提高满意度中的作用.doc

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心理护理干预在改善老年支气管哮喘患者负情绪及提高满意度中的作用

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1:心理护理干预在改善老年支气管哮喘患者负情绪及提高满意度中的作用 1

文2:心理护理干预对初产妇情绪及分娩的质量发展 8

1资料与方法 8

1.1一般资料 8

1.2护理方法 9

1.3观察指标及标准 9

1.4统计学处理 10

2结果 10

2.1两组心理护理前后焦虑、抑郁自评分的比较 10

2.2两组分娩方式的比较 10

2.3两组分娩疼痛程度的比较 10

2.4两组产程时间的比较 10

2.5两组产后24h出血量的比较 11

3讨论 11

原创性声明(模板) 12

正文

心理护理干预在改善老年支气管哮喘患者负情绪及提高满意度中的作用

文1:心理护理干预在改善老年支气管哮喘患者负情绪及提高满意度中的作用

支气管哮喘属于身心性疾病,其心理因素可病情复发和加重,哮喘患者多存在一定心理障碍,主要表现为焦虑、抑郁情绪[1]。现对老年支气管哮喘患者行心理护理干预的效果作研究。

基础资料与方法

基础资料

在2018年1月到2019年1月期间来我院就诊的老年支气管哮喘患者中选取48例,按照随机数字表法均分,各24例。实验组:男性患者有12例,女性患者有12例,年龄范围为60岁至78岁,中位年龄为(68.51±2.34)岁,病程范围为5年至10年,中位病程为(8.12±2.01)年;参照组:男性患者有13例,女性患者有11例,年龄范围为61岁至78岁,中位年龄为(68.48±2.21)岁,病程范围为4年至10年,中位病程为(8.05±2.12)年;分析以上所有基本数据,经统计学软件分析,结果显示无明显差异性(p>0.05)

方法

对参照组行常规护理,主要内容为对患者予以健康宣教、用药指导、日常干预等。

对实验组行心理护理,主要内容为:需先了解患者的心理状态,根据患者的心理状态予以适当的心理疏导,并向患者介绍支气管哮喘疾病的相关知识,提升患者对疾病的认知度,将影响疾病的原因告知患者,得到患者的重视,让其自己注意自身心理状态,告知患者心理状态与疾病的严重程度存在密切关系。避免因心理状态不佳使疾病发展加重[2]。对于文化程度低的患者,可采取通俗易懂、幻灯片以及图片等方式,向患者讲述心理状态对支气管哮喘疾病的影响,使其不断改善自身心理状态。对于已经抑郁、焦虑的患者,护理人员需与其进行充分沟通,形成良好的护患关系。对于退休干部,护理人员需根据他们思想,引导其积极、乐观,将青年时期不怕艰苦的精神予以弘扬,告知和患者正确面对疾病,积极配合医护人员工作,可使疾病尽快恢复[3]。一般情况,情绪的产生主要因大脑受刺激导致。可通过写字、画画、下棋等方式转移患者注意力。了解患者因何种原因出现不良情绪,对其进行避免或者采取措施予以弥补。护理人员可让患者倾听舒缓的音乐,改善不良情绪。

判定指标

分析48例老年支气管哮喘患者的护理满意度和负情绪的改善情况。

统计学分析

对以上基础数据行SPSS20.0统计学软件进行检验,计数资料表示为[率(%)],行卡方计算;计量资料表示为(),行t计算;经相关数据分析,组间数据存在差异性,用p<0.05表示,证明统计学存在意义。

结果

分析48例老年支气管哮喘患者的护理满意度

实验组老年支气管哮喘患者的护理满意度相比于参照组较高,组间数据对比差异性显著(p<0.05),见表1。

表1分析48例老年支气管哮喘患者的护理满意度[例(

分析48例老年支气管哮喘患者的负情绪评分

护理前,48例老年支气管哮喘患者的负情绪评分经对比无明显差异性(p>0.05);护理后,实验组老年支气管哮喘患者的负情绪评分相比于参照组较低,组间数据对比差异性显著(p<0.05),见表2。

表2分析48例老年支气管哮喘患者的负情绪评分(分)

讨论

老年支气管哮喘患者的心理水平相比于健康人较低,其焦虑、抑郁情绪的发生率明显较高,导致负性情绪发生原因有多种,主要为老年支气管哮喘患者存在咳嗽、胸闷、呼吸困难等症状,对患者的心理情绪造成严重影响;哮喘发生时,患者极易出现脑供氧不足情况,导致患者出现窒息感,患者从而出现恐惧、紧张等情况[4]。有关研究显示,注射肾上腺素可使情绪、心理等发生变化,茶碱类药物可使中枢神经出现兴奋情况。对老年支气管哮喘患者行心理护理干预,可明显改善焦虑、抑郁情绪的发生,护理服务可使患者积极的配合治疗,并更多的了解自身疾病,并十分重视自身疾病[5]。采取多种方式转移患者的注意力,使患者保持愉悦的心情面对治疗和生活,进而利于疾病恢复,也显著改善负性情绪。

综上所述,对老年支气管哮喘患者予

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