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一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫;;;?交流指导;在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。;1.准备各种颜料。;我的想象：;我的想象：;我的想象：;选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……;编故事前要仔细读一读开头，弄清楚开头提示的内容和故事情节，然后顺着这个情节展开想象，不能乱编故事。;;;我会编：;我会编：;一支铅笔的梦想
想一想，一去老憋（biē）在抽屉
（tì）里的铅笔，会有多少梦想？①
第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌;就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！;第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗
？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪（wěi）装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！②;第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙（ɡāo），为
过河的蚂蚁当木筏（fá），船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！;阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！③
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿（ɡǎo）纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。;结构导图：;铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
第六个梦想是站到马路边。知道要做什么吗？我要给过马路的奶奶当拐杖，给迷路的人当指示牌。人们都安安全全、顺顺利利地到达要去的地方。哈哈哈！多么好玩啊！;尾巴它有一只猫
有一条尾巴，它很自豪（háo）地说：“我拥（yōnɡ）有一只猫！”①
拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者……哎，真???想不出来。;“用不着关，”这条尾巴得意地说：“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”
尾巴那么小，它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤（zǎo）？
“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，“我这只猫特别乖（ɡuāi），我天天骑着它满地跑。”;尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。;;狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”;结构导图：;“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”
……你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
“口渴的雨水”“喜欢跑步的石头”
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