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初三化学实验题精选

按下图的装置进行实验，在A、B、C、D处发生了化学反应。

请你填写实验报告

实验内容A

BCD

实验现象 反应的化学方程式 反应类型

[分析]：锌跟稀硫酸反应生成氢气，使氢气充满反应装置，再点燃酒精灯，防止因混有空气而引起爆炸。氧化铜跟氢气反应生成光亮的紫红色的铜和水蒸气，水蒸气随着没有反应完的氢气经过盛有干燥剂的干燥管被吸收了，再点燃C、D处的氢气，纯净的氢气分别在空气和氯气中安静地燃烧起来。

实验内容A实验现象

实验内容

A

实验现象

锌粒表面上有气泡产生

反应的化学方程式

Zn+HSO=ZnSO+H↑

2 4

4 2

反应类型

置换反应

B

C

黑色的粉末变成光亮的紫红色粉末，

同时在远离酒精灯火焰处玻璃管内壁有水珠

呈苍白色火焰，放出大量的热，有刺激性气味气体生成，在瓶口形成白雾，同时集气瓶内黄绿色褪去

呈淡蓝色火焰，放热，使小烧杯发热，小烧杯内壁有水珠生成

置换反应

化合反应

D

化合反应

用下列装置连接成一套测定水的组成的实验装置。

B． C． D．

所用实验装置的连接顺序为 。

装置C的作用是 ，若不用C装置，测定出来的氢元素与氧元素的质量比会 (偏高或偏低)

测量数据用m、m、m、m表示如下：

1 2 3 4

仪器名称

仪器名称

实验前

实验后

氧化铜和玻璃管

m

1

m

3

氯化钙和U形管

m

2

m

4

则在水中氢元素与氧元素的质量比是 。

如果在停止加热的同时，就停止了通入氢气，并拆开装置，则测定结果氢元素与氧元素的质量比 。（偏高或偏低）

[分析]：本实验是测定水中氢元素与氧元素的质量比，利用氢气还原氧化铜，生成水和铜测出氧化铜中的氧和生成水的质量，便可计算出水中氢元素与氧元素的质量比。首先制取氢气，为了防止生成的氢气中带有水蒸气，再将氢气通过盛有碱石灰的干燥管，吸收其中的水蒸气，将干燥的氢气通过受热的氧化铜，使氧化铜跟氢气反应生成的水再被盛有固体氯化钙的U形管在较低温条件下吸收，所以实验仪器的连接顺序应为B、C、A、D。生成的氢气如果不用C装置干

燥，测出的水的质量即m-m的值偏高，这样测定出的氢元素与氧元素的质量比会偏高，因在生

4 2

成的水中，所含氧元素的质量来自氧化铜中的氧元素质量，即m-m，这样便可知水中氢元素的

质量，即(m-m)-(m-m

质量，即(m-m)-(m-m)所以水中氢元素与氧元素的质量比为：

4 2

1 3

。如果

在停止加热的同时，就停通入氢气，并拆开实验装置，其后果是使热的铜重新跟空气中的氧气

反应，又生成氧化铜，这样测出的m数值偏高，因而m-m的值偏低，使(m-m)-(m-m)的值偏

高，导致偏高，即此时会使水中的氢元素与氧元素的质量比偏高。

高，导致

偏高，即此时会使水中的氢元素与氧元素的质量比偏高。

[解答]：

B、C、A、D

干燥氢气，偏高

(3)(4)偏高

(3)

双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（HO）的水溶液。含过氧化氢30%的溶液以二氧

化锰为催化剂可以迅速分解放出氧气，发生反应的化学方程式为：，2

化锰为催化剂可以迅速分解放出氧气，发生反应的化学方程式为：

，

现欲制得干燥而又纯净的氧气，可采用下图实验装置进行：

其中装置Ⅰ中，锥形瓶内盛的是二氧化锰，分液漏斗内盛的是30%的过氧化氢溶液。请

回答：

装置Ⅱ中的化学药品是 ，作用是 。

装置Ⅲ可用来检验氧气是否干燥，其中盛放的化学药品是 ，证明所得氧气已经干燥了的现象是 。

装置Ⅳ中氧气是否收集满的检验方法是 。

[分析]：以二氧化锰为催化剂使过氧化氢分解来制取氧气，在氧气中能混入的杂质只有水蒸气，而欲制得干燥又纯净的氧气，必须去氧气中混有的水蒸气，一般使用干燥剂，在装置Ⅱ中能放入的液体干燥剂为浓硫酸最好，非常有效地除去氧气中的水蒸气。要证明所得氧气是否干燥，完全除去了水蒸气，在装置Ⅲ中只需放入无水硫酸铜，该物质是白色粉末，只要不变蓝色就证

明氧气是干燥的，因为：CuSO（白色）+5HO=CuSO·5HO（蓝色），遇水变生蓝色物质，检验

氧气是否集满，将带火星的木条，

氧气是否集满，将带火星的木条

，若复燃，证明氧气已经满了。

[解答]：(1)浓硫酸，除去氧气中的水蒸气

无水硫酸铜，干燥管中的白色粉末不变蓝色

用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满。4.下图所示的实验装置，是用测定氧化铁试样的纯度，并回答下列有关的问题：

T1

（1）B装置中NaOH溶液的作用是 ；

（2）C装置中浓硫酸的作用是 ；

（3）D装置中所发生反应的化学方程式