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内在的成长

——关于未来家庭教育的一点感想

背景：

目前中国，经过几十年城镇化发展和教育市场化的洗礼，社会阶层的不断分化，每个人都已经认识到教育改变命运的重要性，大家用脚投票，概括起来就是四个字——“鸡血+焦虑”。

但过去千百年以来的基本经验，在当下尤其未来，还能不能继续有效？这是要打一个问号的。未来颠覆性的技术变革，可能引发经济模式、社会结构的重塑，我们必须拿出全新的眼光，从教育的最本质出发，重新思考家庭教育。

第一教育的三重本质和一个基本特点

第一重，解决生存问题，国家重视教育是为了民族的生存，家庭重视教育是为了孩子将来能有一碗饭吃，也是生存。

第二重，解决幸福问题，衣食住行不发愁了，接着就要追求更加美好的生活，国家层面更要实现中华民族伟大复兴，让整个民族都更加幸福，全世界是命运共同体，要实现全人类的幸福。

第三重，是要解决生命终极问题，我们从哪里来、到哪里去？能不能长生不老、永远幸福？这个目前还只能到宗教、哲学中寻找答案。这三个层面的问题，都是要靠教育来推动、来解决。

教育除了三重本质，还有一个基本特点：就是教育的内容具有强烈的时代性，随着人类经济活动发展而不断变化，越是在宽广的历史中考察，就越能感受到这一点。

石器时代、农耕时代和工业文明时代的人类活动和相应的教育变化。

第二百年未有之大变局

科学技术的深层革命、地球资源状况、全球产业布