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- 2024-01-03 发布于四川
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中国科技经济新闻数据库教育
幼小衔接视角下如何提升幼儿教师素养
李晨
乌鲁木齐市第六幼儿园,新疆乌鲁木齐830023
摘要:幼小衔接的关键是需要老师具备较高的教学水平和丰富的工作经验,教师需要站在儿童长远发展的角度,
培养幼儿终身发展所必备的素养和能力,也需要站在幼儿的视角,帮助解决幼儿在进入小学前所重点关注的问题。
现阶段,幼儿教育对幼师的教育教学综合能力与实践性提出了更高标准的要求,在幼小衔接的课程改革中,幼师
们能够用专业理论知识来不断的充实自身,用理论来武装自己的头脑,并参与到教育教学实践中,与小学教师共
同教研互动,让幼小衔接教育阶段的老师能够具有一个更开放的思维系统,从而提升教师的综合实力和综合素养。
关键词:幼小衔接;提升;幼儿教师素养
中图分类号:G4
幼小衔接一直被社会各界普遍关注,并且越来越学的教育政策来指导实际教学活动;骨干教师带领年轻
受到重视。幼小衔接的教育阶段中,关注力主要放在教师进行纲要学习,理论实践,用新型教育理念武装头
幼儿身上,即幼儿的知识学习、心理
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