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探索与实
TANSUOYUSHIJIAN践
“双减”政策下中小学教师专业发展
的机遇、问题与对策
杨月苹()
咸阳师范学院712000
:“”。
摘要双减政策的目的是为进一步减轻中小学生过重的家庭作业和校外培训负担
“”、、
双减政策有助于丰富中小学教师的专业知识重构中小学教师的专业能力体系增强
、。“”
中小学教师的专业情意提高中小学教师的专业地位双减政策也给中小学教师专业
,。
发展带来了一定的挑战探索中小学教师专业发展的科学规律等均有待加强和完善完
、、“”。
善制度保障加强管理激励强化自我提升则是提高双减教师专业发展的应有之义
:“”
关键词双减中小学教师专业发展教育政策
,、“”。、、、
年月中共中央办公厅国务院办公的拐点课堂质量作业管理家校关系课后
20217
《服务等均对教师的专业知识提出了更高的要求。
厅发布关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负
,
》(《》),“年月日改造后的国家中小学智慧教育
担和校外培训负担的意见以下简称意见双202231
,
”,,平台试运行后访问量和访客数量持续呈现高位飙
减行动迅速在全国展开引发了社会的广泛关注
,“”。
升日均访问量较双减前增长了多倍平台
30
义务教育开始迎来深刻变革。
、、、
“”,提供的课程教学中小学教师培训家庭教育课
在双减政策出台后社会各界对中小学教师
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实名认证服务提供商
教师资格证、公共营养师持证人
本人专注ppt制作、办公模板编辑六年有余，可以根据客户需求做出高品质ppt、办公表格等模板，以及文案等。
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