打造学习型团组织,争做知识型新教师.pdfVIP

2.023.08

管理之窗河南教育

育教师教育19

打造学习型团组织，争做知识型新教师

口漯河市实验中学李如意

青年教师的思想道德素质、业务水平、成长创新方法，多种学习途径并行

进步对学校的发展起着重要的作用，更是学校能一是建立月半学习制度。为健全长效学习机

否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。近制，学校成立的三个学习小组根据自己的学科特

年来，漯河市实验中学高度重视青年教师的学习点，每月月中固定一天为“青年学习日”，并指定

培训和素质提升工作，始终把青年教师培养作为发言主题，明确中心发言人，人人参与、人人分

教师队伍建设的一项重要任务长抓不懈。2021享，积极开展组内学习交流活动。活动结束后，

年新一届学校领导班子成立后，校党委高瞻远小组每位成员都要撰写心得体会，总结学习经

瞩，长远谋划，提出要在全校青年教师中开展“打验，校团委负责总结各小组学习交流活动开展情

造学习型团组织，争做知识型新教师”活动，致力况，编制工作简报并印发，供全校青年教师交流

于组织、引导青年教师积极投身“十四五”建设，学习。

为学校教育事业实现跨越式发展贡献青春力量，二是建立周学习制度。各学习小组根据自己

取得了显著成效。的学科特点，每周固定一天为集体学习日，通过

高度重视，强化组织领导专家讲座、报告会、学习沙龙、座谈会等方式，相

建设学习型团组织，全面打造一个政治坚定、互交流心得体会，使学习活动成为青年教师相互

开拓创新、作风优良、素质全面的学习型团组织学习、交流思想的课堂。

和复合型优秀青年教师团队，是共青团适应党建三是个人自学方式。青年教师要根据校团委

工作要求、加强自身建设的客观需要，是共青团学习计划和工作需要，制订个人学习计划，利用

永葆先进性，充分履行组织职能，更好地服务大业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。青年

局、服务社会、服务青年的重要保证。为确保“打教师要做到“五个一”，即每天学习一个小时，每

造学习型团组织，争做知识型新教师活动的顺周参加一次学习交流活动，每月撰写一篇学习

利开展，学校专门成立了活动领导小组，由校党笔记，每季度读完一本书，每学期撰写一篇学习

委书记任组长，校团委书记任副组长，相关中层总结。

部任成员，校团委副书记具体负责活动实施。四是专题学习形式。校团委围绕“五一”“五

结合实际，制订活动方案四”“七一”“十一”等重要节庆日和重大历史事件

建设学习型团组织是一项系统的创新工作，纪念日，组织开展团的历史、新中国历史、党和共

每位青年教师都要求真务实、开拓创新，要不断青团的优良传统和优良作风、民族精神和时代精

总结经验，丰富学习内容，改进学习方法，创新学神等方面的专题学习教育。

习载体，深化学习效果，做到学用结合、学以致形式多样，开展主题活动

用。为充分调动广大青年教师的积极性，激发他一是隆重举行开班仪式。“党有号召，团有行

们参与活动和主动学习的热情，结合学校实际情动，建设学习型团组织是落实党建带团建的必然

况，活动领导小组专门制订了实施方案，设定了要求，是提升团组织学习力和创造力的有效途

活动开展的总体目标和工作原则，确定了学习对径，是提高广大青年教师整体素质和综合