人教部编版六上道德与法治《我们是场外代表》课件.pptxVIP

;01;01;1、知识与技能

（1）让学生了解选举人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的权利；

培养学生权利和义务的观念,增强学生主人翁的意识。

2、过程与方法

通过阅读、探究、合作、交流巩固选举人大代表的程序及人大代表如何行使人民的权利的知识。

3、情感与价值观

培养提高学生解决实际问题的能力,参与合作能力。;人大代表是代表广大的人民群众的利益的，为人民群众的利益负责。假如你是一个人大代表，你会怎样对人民群众负责呢？你会怎样尽到一个人大代表的职责？;关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。今天，我们就来当一次场外“代表”！;02;讲授新课;活动园;小组合作;作为公民，我们可以就与人民密切联系的民生问题和社会关注的热点、难点问题提出建议。如：精准扶贫的真正落实问题、教育教学问题、人们关注的中高考问题和最近关于控制猪肉上涨的问题等等。

;讲授新课;讲授新课;除了发邮件，你还知道能通过哪些途径建言献策？;03;国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任:它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。;讲授新课;阅读角;拓展延伸;提案流程：

（1）学生汇