“名优”教师深圳考察的几点思考.pdfVIP

为进一步加强学校教师队伍建设，同培养。引人省级以上专家人校建立工

打造”双师型”教师创新团队，以推动作室，引领专业教师快速成长，学校建

教师专业化为目标，以名师工作室为引有10个大师工作室，技能大赛成绩显著，

领，依托“三教改革”项目，推动学校专业特色非常显著。

双优项目建设，促进学校高质量发展，第三，学校岗位设置以传统功能处

2023年5月23日，在李霞副校长带领下，室十专业部门，课程设置根据学校实际

学校余正平名师工作室一行10人前往情况调整、重视心理健康教育。专业部

深圳开始为期四天的考察、交流学习。全面负责本专业群教育和教学工作，学

深圳作为改革开放的第一批城市，校及专业部设立班主任教研组；学校专

教育也是走在全国领先地位，我们在重业建设重点突出，校企深度融合，解决

庆市教师教育学会的精心安排下，走进办学场地问题，体现“学习工厂”特色。

了深圳市知名的5所职业院校校园：深第四，校企深度合作，建立产教融

圳市职业技术学院，深圳华强职业技术合体，与头部企业建特色产业学院，共

学校，深圳市福田区红岭中学，深圳市建专业，专业与产业对接、课程设置、

开放职业技术学校，深圳市沙井职业高师资培养、标准制定，共同打造教学成

级中学，共一所高职，一所普高，三所果奖。

中职学校。我们参观了几所院校先进的另外，重视技能大赛，有整套激励

实训室，聆听了各校领导的学校介绍，机制，技能大赛依托专业部，教师进人

学习了五所学校的校园管理、教育教学学校就参与技能大赛、项目等，成长快。

管理、教师队伍建设、专业成果等方面

的成功经验；近距离了解了五所学校教二、找差距、促发展

育改革发展的新动态，切实感受到发达对照标杆学校找差距，推动学校双

学校先进的办学理念、严谨的学校管理、优项目建设，进一步明确发展方向，促

厂名优一教师深圳考察的几点思考

执着的研究精神以及所取得的丰硕的办进学校高质量发展，有以下几点思考：

学成果。本次学习的心得体会有以下几一是专业设置要对接地方产业需

文／重庆市两江职业教育中心点：求，进行深人的调研；校企合作不能只

停留于签订框架协议和送工层面，应主

余正平一、学习先进，更新理念动挖掘企业的需求，满足学校教学的需

几所学校在校园文化、校企合作、要，企业参与人才培养方案制定、课程

师资队伍建设、人才培养模式、社会服设置、师资培养落到实处。

务等方面都有鲜明的特色。二是教师队伍建设要采取激励机制