生物学教育研究方法与案例试卷.pdf

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怀化学院

课程考试命题双向细目表

细目表设计人:宋凤鸣(0712403010).

表1:考试内容与能力层次、难度等级

水平能力层次难度等级

分值ⅠⅡⅢⅣABC分值

识理应综容适较合计

考试内容(章)记解用合易中难

生物教育研究概述(一)525207

生物教育研究的基本方法

21381010231043

(二)

抽样(三)7212541221

测量(四)999

统计分析(五)821081018

研究成果的表达(六)222

分值合计5191822393922100

表2:题型与能力层次、难度等级

能力层次难度等级

题题型ⅠⅡⅢⅣABC分值

号合计

识记理解应用综合容易适中较难

一名词解释20012820

二填空题1730017320

三选择题1460014620

四简答题001010081220

五计算题101010

六设计题101010

合计5191822393922100

说明:

1.各能力层次的含义如下:

2.Ⅰ.识记:能知道有关的名词、概念、原理的意义,并能正确认知和表达。

3.Ⅱ.理解:领会,在识记的基础上,能全面掌握基本概念、基本原理、基本知识、基本方法,

能掌握有关概念、原理、知识、方法的区别与联系。

4.Ⅲ.应用:简单应用,在领会的基础上,

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