四川大学《电路理论》教案.docxVIP

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四川大学教案

【首页】

课程名称课程编号

课程类型

电路理论必修课选修课

授课专业 2001级 年级

校级公共课();基础或专业基础课();专业课()限选课();任选课()

授课方式课程教学总学时数

课堂讲授(√);实践课()

4×17

考核方式

学分数

考试(√);考查()

4

学时分配教材名称

课堂讲授 17 4 学时;实践课 学时

龙建忠出版社及

龙建忠

出版社及

四川大学出

王勇、李军

出版时间

版社

胡翔骏等

出版社及

高教

邱关源

出版时间

西安交通大

学出版社

McGraw-Hill

清华大学出

版社

王大鹏等译

清华大学出

版社

1、《电路分析》高教《电 作者

2、《电路》

3、《电路基础》

4、《工程电路分析》

5、《现代电路分析》指定参考书 6、《电路和典型题解》

7、《新编电路题解》

8、《电路分析基础解题指南》

9、《电路学习指导》

杜普选

向国菊汪 建

上官右黎王贻月

电子工业出版社

清华大学华中科技大学

北京邮电大

学出版社大连理工大

学出版社

授课教师授课时间

教授,副教

龙建忠,王勇,李军 职 称 单 位授,讲师

电子信息学院

注:表中( )选项请打“√”

PAGE10

PAGE10页

四川大学教案

电子信息学院【理、工科】电路理论

周次

周次

章节名称授课

方式

第1 周

第 1 次课

备 注

绪论

理论课(√);实验课();实习()

教学

时数

1

教学目的及要求

1、参考书介绍

2、明确学习电路理论课程的目的。

3、了解电路理论课程的特点要求。

教学内容提要

1、介绍自己

2、参考书介绍

3、电子信息技术发展历程

4、什么是电路理论:介绍本课程主要内容。

1.基本概论

时间

分配

5

10

20

10

3.普遍规律

5、为什么要学习电路理论(本课程的目的意义)

6、课程特点及学习方法。

7、考试方式。

8、对学生的要求

10

15

10

5

5

5、

教学

重 1、本课程的目的意义

与 2、课程特点及学习方法电路模型。

难点

讨论

、练习

、作业

学 多媒体教学

1、王 蔼 编著,基本电路理论(第二版)上册,上海

参 交大出版社

考 2、张年凤 王宏远著,电路基本理论,清华大学出版社、

料 北京交大出版社

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

四川大学教案

电子信息学院【理、工科】电路理论

周次

周次

章节名称授课

方式

第1 周

第 2 次课

备 注

Ch1电路分析导论

§1.2电路模型与集中参数假设

§1.3电路的基本变量和复合变量

教学

理论课(√);实验课();实习()

时数

1

教学目的及要求

1、建立电路模型概念。

2、建立基本变量和复合变量的概念。

教学内容提要

时间分

1、实际电路→电路模型

2、集中参数元件与分布参数元件

45

3、基本变量u、I、q、ψ的定义

4、复合变量

45

学 1、关联参考方向。

重 2、电路模型。

与点 3、产生、吸收功率计算。

难 4、常用国际单位

讨论

练 Ch1. 1、2题

、作业

学 多媒体教学

参 1、≤网络分析与综合基础≥(美)贝卡利著

考 人教社出版

料 2、≤电路≥(第四版) 邱关源编 高教社

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。

四川大学教案

电子信息学院【理、工科】电路理论

周次

周次

第2 周

第 1 次课

备 注

Ch1电路分析导论

章节 §1.4电路模型与基本变量

名称 §1.5基尔霍夫(Kirchhoff)电流定律与电荷守恒公理

授课

理论课(√);实验课();实习()

方式

教学

时数

1

教学目的及要求

1、建立电路模型概念。

2、关联一致参考方向

3、建立基本变量和复合变量的概念。

教学内容提要

时间分

1、本章内容提要及重点

2、著名科学家推荐

3、参考书§1.1一、电路模型实际电路

集中假设理想化元件

电路模型

电路模型和基本变量

5

3

2

10

15

5

5

5、二、关联一致参考方向电流方向

电压的参考方向

关联一致参考方向(举例

6、三、集中参数元件电路与分布参数元件电路

7、四、基本变量与复合变量

基本变量u、I、q、ψ的定义复合变量

5

5

10

5

15

10

教 1、关联参考方向。

重学 2、电路模型。

点 3、集中假设条件

与 4、产生、吸收功率计算。

点 5、常用国际单位

讨论

练 Ch1. 1、2题

、作业

学 多媒体教学

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