3.1科学探究声音的产生与传播教学设计-2023-2024年沪科版物理八年级全一册.docxVIP

3.1科学探究：声音的产生与传播

教学目标

1.了解我们是怎样听到声音的。

2.知道声音传播的速度与介质种类及温度有关。

核心素养

实践创新

1.劳动意识：培养使用手边的学习或生活用具进行简单物理实验的习惯和探究物理问题的能力。

2.技术运用：在探究活动中，能进行合理的推理，学习并培养从物理现象中归纳出简单科学规律的方法。

教学重难点

了解回声现象，知道回声的形成过程。

教学过程

一、课程引入

我们生活的世界充满了各种声音

听到的声音都是什么物体发出来的呢？

我们把正在发声的物体叫做声源。

对于声音，同学们想知道那些问题那？

这些物体是如何发出声音的？

我们又是如何听到的？

这就是我们