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师德师风自查报告（）自我介绍

师德师风的自查报告（精选3篇）

师德师风的自查报告1

伴随着们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过

去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴

的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子

们。本学期我认真做好各项，对每一件事情认真负责，回顾一

学期的工作，结合学习《教师专业标准》，自查如下：

1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关

爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自

尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为

主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点

和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动

手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快

心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教

育，使班级保持相对稳定。

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4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足

的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知

识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，

礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌

的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因

人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣

裤，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不

强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以

至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，

我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时

间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家

里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的

孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，

孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励

其他孩子也像他们一样自己穿脱衣裤。同时让已经学会穿脱衣

裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子

现在已经学会了穿脱衣裤。

6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞

食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不

吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

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严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活

动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心

到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一

日情况表。

7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利

用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园

情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学，配合幼儿园做

好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家

长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的

事情的重要性。

8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。

如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直

观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一

点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能

够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务

水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的

途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工

作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领

导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事

业贡献一份自己的力量。

师德师风的自查报告2

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经过几天的师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师,

德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍

建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不

在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和

决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育

好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德

师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能

以德治教、以德育人。我结合