第三课+领会科学思维-学案-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

第三课+领会科学思维-学案-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docx

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领会科学思维

班级姓名小组

【学习目标】

理解科学思维的含义，了解科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维之间的关系；

掌握科学思维的特征；

明确科学思维的两个基本条件；

掌握学习科学思维的思维素养意义和思想政治意义。

【重点难点】

重点：了解科学思维的含义、两个条件；

掌握学习科学思维的意义

难点：正确理解科学思维的特征

【导学流程】

基础感知

（一）科学思维的含义（阅读课本P14，在教材中对以下内容勾、圈、画）

1、掌握：科学思维的基本条件

2、掌握：科学思维的含义是什么

3、了解：不科学思维的含义

4、理解：科学思维与其他思维的关系

【特别提示】科学思维方法≠科学方法

科学方法是指人们在认识世界和改造世界过程中的正确方法。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包含与被包含的关系,其外延不同。

科学思维方法是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。