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- 2024-01-02 发布于广东
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5.3正确运用复合判断(第一课时)
班级:姓名:小组:
【学习目标】
1、掌握复合判断的含义和种类;
2、理解联言判断的含义、逻辑结构及其逻辑性质、正确运用联言判断的要求及其社会意义;
3、明白判断在概念和推理中的地位和作用,在逻辑思维中正确运用判断的重要意义。
【重点难点】
重点:复合判断的种类
难点:区分不同类型的复合判断
【导学流程】
基础感知
复合判断及其种类(阅读教材P36-P37“探究与分享”,在教材中对以下内容勾、圈、画)
了解:正确运用复合判断的原因为什么
理解:复合判断的含义是什么
掌握:复合判断的构成
掌握:复合判断的种类
注意:
联言判断中的“联”,就是联结的意思,所以表明同时存在的情况;选言判断中的“选”,就是选择的意思,所以表明可能的情况;假言判断中的“假”,就是假设的意思,所以表明假设的情况。
正确运用联言判断(阅读教材P37-P38“示例评析”,在教材中对以下内容勾、圈、画)
了解:运用联言判断的原因为什么
理解:联言判断的含义是什么
掌握:联言判断的构成
熟背:联言判断的逻辑性质/联言判断的真假性质
注意:
(1)联言支不仅要同真,而且联言支之间必须有联系,不能
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