社会历史的发展+学案-高中政治统编版必修四哲学与文化.docxVIP

伏城爱迪高中课堂导学提纲（高一政治）使用时间：月日编号：ZZDG—必修④—17主编：王康生

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

5.2社会历史的发展

班级：姓名：小组号：

【学习目标】

1.了解物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。

2.理解社会的基本矛盾运动。

3.理解改革是社会主义制度的自我完善和发展。

4.理解社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

【重点难点】

重点：社会历史发展的规律。

难点：社会历史发展的总趋势。

【教学过程】

一、基础感知（要求：认真阅读教材P62-65内容，思考下列问题，用时5分钟。）

（一）社会历史发展的规律

1.生产力与生产关系：

(1)熟背：含义/内涵:（2）掌握：二者辩证关系：

2.经济基础与上层建筑：

(1)掌握：含义/内涵：（2）理解：二者辩证关系：

3.熟背：人类社会发展的基本矛盾和普遍规律

（二）社会历史发展的总趋势

1.背诵：社会发展的总趋势和过程：

2.理解：社会发展是如何实现的：

3.掌握：社会基本矛盾的解决途径：

①阶级社会：

②社会主义社会：