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- 2024-01-05 发布于江苏
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语文一年级上册(人教部编版2016)
第二单元 汉语拼音
3 bpmf第一课时
杨朝
课件制作:河北省石家庄市藁城区九门中学霞
部编版一年级上册《bpmf》PPT课件完美2
部编版一年级上册《bpmf》PPT课件完美2
1
课时目标
2
学会b、p、m、f4个声母,读准音,认清形,正确书写。
学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。
爷爷带着小孙子去干什么呀
?
3
p
看对,,就他是们要“先山坡爬”一段的什p。么呢
?
对,爬山。
4
看,这个小孙
么呢?
子手里拿着什就是“广
播”的b。
b
5
学习发音
声母b是“广播”的“播”。
尽量缩短“播”后面的拖音,读得既轻又短。
发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。
6
这个时候,旁边的小男孩和小女孩在玩捉迷藏,捉迷藏又叫“摸瞎子”,这就是“摸”的m。
m
7
另外,爷爷手扶着什么
?
f
8
对,拐杖,形状像f。
教学发音
9
学习发音
声母p是“爬坡”的“坡”。
发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。
10
学习发音
发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,张开嘴,
声母m就是“摸瞎子”的“摸”。声带颤动。
11
学习发音
声母f就是“扶拐杖”的“扶”。
发音时,上齿触下唇,形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。
12
小明手拿小广播(b),跟着爷爷爬山坡(p
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