原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中英语阅读中学生批判性思维能力的培养
一、培养阅读兴趣
学生的阅读兴趣对于培养批判性思维能力至关重要。在初中英语阅读中，教师可以选用生动有趣的文章、故事等素材，激发学生的阅读兴趣。可以引导学生从所阅读的文章中获取信息，思考文章的主题、作者的意图等，从而培养学生对阅读的热爱，为培养批判性思维能力打下基础。
二、引导学生提出问题
在英语阅读教学中，教师可以引导学生提出问题，激发学生的批判性思维。教师可以要求学生对文章中的观点进行质疑、分析，提出自己的看法，或者提出文章中可以进一步深化的问题。通过这种方式，可以培养学生批判性思维的能力，培养学生对所阅读的内容进行深入思考的习惯。
三、促进学生进行讨论
在英语课堂上，教师不仅可以引导学生提出问题，更可以组织学生进行讨论。通过讨论，可以促使学生互相交流、互相启发，培养他们对不同观点的理解和尊重。讨论还可以锻炼学生的逻辑思维能力，帮助他们学会分析问题、权衡利弊，从而加深对所阅读内容的理解和思考。
五、鼓励学生进行创新
在英语阅读中，教师可以鼓励学生进行创新。可以让学生在阅读后编写自己的文章或故事，提出自己的观点和看法，甚至可以进行小组展示和讨论。通过这样的方式，可以培养学生的创造力和表达能力，同时也可以锻炼学生的批判性思维能力，帮助他们更好地理解和运用所学的知识。
结语：
批判性思维能力是学生学习和生活中必不可少的素质。在初中英语阅读教学中，培养学生的批判性思维能力不仅可以帮助他们更好地理解和掌握知识，更可以促进其全面发展。教师在英语阅读教学中要善于引导学生提出问题、进行讨论，提供真实情境，鼓励学生进行创新等，从而全面培养学生的批判性思维能力。只有这样，学生才能更好地适应社会的发展和变化，为未来的发展打下坚实的基础。
文档评论（0）