试论隐性课程的德育功能.pptxVIP

隐性课程的德育功能abc,ACLICKTOUNLIMITEDPOSSIBILITES汇报人：abc

01隐性课程的概念03隐性课程的德育功能体现02隐性课程与德育的关系04隐性课程德育功能的实现途径05隐性课程德育功能的局限与挑战06结论目录CONTENTS

隐性课程的概念PART01

隐性课程的定义隐性课程是指在学校教育中，对学生产生潜移默化影响的因素，如校园文化、师生关系等。它与显性课程相对，不通过正式的教学方式进行传授，而是通过间接的方式对学生产生影响。隐性课程的概念最早由美国教育学家杰克逊提出，他认为学校不仅有显性的学科课程，还有隐性的非学术性课程。隐性课程有助于培养学生的价