不作简单肯定或否定-学案-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

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10.1不作简单肯定或否定

班级姓名小组

【学习目标】

1.正确区分辩证否定观和形而上学否定观，提高思维能力，培养科学精神。

2.运用辩证否定观和革命批判精神的相关知识分析现实问题。

【重点难点】

重点：肯定与否定的辩证关系

难点：辩证否定观的要求

【导学流程】

基础感知

简单肯定或否定的危害（阅读教材P85-P86，在教材中对以下内容勾、圈、画）

理解：肯定方面和否定方面的含义

熟背：肯定与否定的辩证关系

理解：肯定与否定之间辩证关系的要求

坚持辩证的否定观（阅读教材P86-P87“探究与分享”，在教材中对以下内容勾、圈、画）

理解：辩证否定具有肯定与否定的双重性

熟背：坚持辩证否定观的要求

合作探究（判断对错并说明理由）

1、辩证否定是推动事物发展的根本动力。（）

2、肯定方面在事物发展过程中处于支配地位。（）

3、辩证否定中的肯定是对旧事物整体、旧事物矛盾统一体的肯定与保留。（）

4、相对于否定阶段，肯定阶段更能体现事物发展的辩证法。（）

5.只有彻底的否定才能真正推动事物发展。（）

6.否定方面维持着事物的质的规定性，当否定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。