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一年级家长培训资料一一好习惯成就好人生

安西路小学张巧玲各位家长你们好：

诚心感谢你们准时参与我们这次的家长培训，感谢你们对我们学校的信任,把孩子送到我们这里，让我们共同完成孩子小学的六年教化生涯。孩子的每一次成长都牵动着我们家长的一言一行、一举一动。初入校园，孩子们觉得一切都是则新奇、则生动、则好玩，则我们作为家长也要跟随孩子的脚步走进校园,走进课堂、走进教师、走进书本……直至把我们的孩子送进神圣的高校殿堂，让他们展翅高飞，这时候的我们才可以喘口气，放慢生活的步伐，感受生活的轻松。而今日作为小学阶段的第一次培训，我主要给大家讲讲如何让我们的孩子养成良好的习惯，好的习惯能铸就好的人生。作为教师，我们带了一批又一批的孩子，从这些孩子身上我们看到各位或许不知的东西，我们想把这些好的阅历，好的方法共享给各位，让我们在座的每一个家长的孩子都可以努力向上,主动进取，得才兼备，为人生的开展奠定根底。则下面我来讲讲如何进展好习惯的培育。

出示幻灯、、、

培育孩子的时间观念

作为家长我们必需在孩子一上小学就树立这样的观念：如今我是小学生了，知道每天每个时间段我应当干什么，早上几点起床，几点吃早饭，几点上学，放学回家必需几点完成作业，几点上床睡觉，让孩子形成一个精确的时间观。合理的作息时间是保证学生有规律地进展学习、劳动和休息，是他们安康成长的必要条件。才能让孩子每天过的轻松而又充溢。

培育孩子的责任心。

上学了，你肯定要让孩子知道什么是责任心，明确责任心的意义。责任心对孩子来说特别重要，有了责任心，孩子就知道学习是自己的事情，不是爸爸妈妈可以代替的，他才可以自觉自愿的去学习。做起事情才能更加细致细致，不会马虎。

则要培育孩子的责任心，光靠说教不行，要靠平日里对习惯的渐渐培育。比方，在家里父母可以让孩子做一些力所能及的事情，比方早上起来自己穿衣，吃早点，整理书包。吃完饭可以让他扫扫地或擦擦桌子，让这些小事成为他的责任。尽到了责任，干得好，家长要给以肯定的激励或嘉奖；干不好家长也不能客气，该罚就罚，该重做就重做，直至尽到责任干好为止。总之，就是让他对自己的应当干的事负起责任来，具有小主人的意识。

培育孩子整齐有序的生活习惯。

很多生活习惯都是孩子在家庭环境中长期养成的。假如一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，时间支配得一塌糊涂，就会使他养成马虎、马虎、无序的生活习惯。所以，家长们要在家庭中创建一种有序的生活，做什么事情也都尽量有规律、有条理。以身作则，教化孩子管理好自己的衣物，学惯用品，学会整理自己的房间，什么东西都放得井井有条，信任在生活上养成了慎重，有序的习惯，信任孩子在学习上也会渐渐细心，细致。

培育不马虎，细致细致的习惯

在看这一节的内容之前，我们先来共享这样一个故事：

一位母亲有个十岁的“马大哈”儿子。做作业时左看右看，不是看错了符号就是抄错了数字；练琴时总弹错音；下棋时也漫不经心……刚开场挚友觉得这是小孩子的本性，但渐渐发觉不是则回事。“马大哈”越来越马虎，做事情很急躁，一点不踏实不细心。于是，母亲想了个方法订正儿子的这个坏缺点。

一天，儿子做完数学作业后，挚友便和他商议玩“警察和逃犯”的嬉戏。所谓“警察和逃犯”的嬉戏就是儿子做完作业后自己先检查一遍，细致核对题目的要求、数字、计算结果，将出了错的“逃犯”抓住。之后，母亲再去抓。假如没有再抓住“逃犯”，说明儿子是一名合格的“警察”，颁发勋章一枚。一个星期假如累计获得枚勋章，儿子就可得到一份神奇礼物。但是，一旦母亲发觉还有“逃犯”，儿子就要从头再检查，直到把“逃犯”抓住为止。一听做嬉戏,儿子立即来了精神，痛快地容许了。

不一会儿，儿子便找到了错误，兴奋地大叫：“妈妈，我抓到一个”，“妈妈,我又抓到一个二儿子和母亲都严格根据规则坚持在每天作业后做嬉戏。

一段时间后，母亲欣喜地发觉儿子不再像以前那样马虎了，因马虎而导致的过失明显削减了。为了得到更多的勋章，得到神奇礼物，儿子虽然仍不能完全杜绝马虎和过失，但在做事情的时候明显变得能静下心思索了。

很佩服故事中母亲的聪慧和专心良苦，采纳深受孩子喜爱的嬉戏方式让孩子在不知不觉中改掉了马虎的坏缺点。我想孩子马虎是让很多家长头疼的事情,虽然很多成年人也避开不了马虎的缺点，但孩子表现得特殊明显。马虎，就是指自己理解并会做的事情，由于不细致而造成过失。假如孩子马虎马虎形成习惯，对他一生会产生很大的影响。有的孩子在升学、毕业这类重要考试中，因为马虎导致失败，最终失去了好的升学时机，我想这是谁都不情愿看到的。

确实，马虎马虎不是孩子的本意，孩子之所以会马虎，缘由有很多。看来扶植孩子避开马虎家长须要好好“对症下药”啦。

、培育孩子集中精力的好习惯。

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