数学教学的20条经验颜遐遗推荐市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

数学教学20条经验

颜遐遗推荐;一、备课经验;2、在假期中把新学期课完全备好，包括各次考试题目，要有一个整体备课框架，然后才上课。最好教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。;;???二、上课经验

???4、上课如何开头，如何结束，要重复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力争短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。果断守时，决不压堂。

;;??7、教学过程关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽也许让学生自己活动。学生听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

???8、每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到普通。;三、考试经验

???9、千方百计要让成绩差同窗考出好成绩。一定要增强每位学生自信心，激发学生学习兴趣。因材施教地改进学生学习办法。让学生能建构、积极、体验、合作进行学习。;10、要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同思维方式进行考试。让每一位学生在一年中都曾有取得前三名经历，对你教学留下美好回想。

???11、对成绩优秀学生，真正有效促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退”。考试要让他们感受到一定压力，保持必要张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们自信与自尊。

;?12.、每次考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”，修正错误，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确是否，对于有效学习是十分必要。

;??四、提问经验

???13、设计教案关键是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要有生活背景，能激发兴趣；问题要有实际意义，为此后学习奠基；问题解答要及时反馈，真正巩固。;14、提问与思维。“选择思维”问题是：“这是唯一处理办法吗？尚有其它处理办法吗？”，增长思绪。“前瞻思维”问题是：“假如那样做，会出现什么情况呢？”。要有预见。

???15、“情感思维”问题是：“出现这样结果满意???？我情感上能接受吗？”尝试体验；“换位思维”问题是：“别人如何看这个问题？别人会有如何感受？”设身处地。;16、要勉励学生提问题。要将学生问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助处理学生提出问题。从问题到问题，学无止境。;?五、综合经验

???17、对学生好言行，要及时予以必定回应；对学生不好言行，及时予以否认回应。大多数应是“必定回应”；“否认回应”只占少数。

;?18、每一年都要调查统计学生喜欢什么样教师。力争在自己最弱一项上，有所改进。不断提升本身素质，重在提升教学艺术性，表达出“审美和立美”，艺无止境。

???19、每上一节课，要设想全人类都在倾听，要认真负责、实事求是、力戒偏见。要以自己所有智慧来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和使命”，价值统一。

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?;?20、要珍惜时间。力争以较少时间，让学生掌握较多知识，培养较强能力，学会独特审美，发展良好人格。知识、能力、审美、人格是不可分割整体。

?;谢谢大家!