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巧借多彩乡土资源活育政治学科核心素养

文/xxx

乡土资源丰富多彩，是培养学生政治学科核心素养的重要支撑。乡土资源涵盖了乡村的生活、风俗、历史、人文等各个方面，这些资源包含了丰富的政治学科教育资源，可以为学生提供一个立足之地，让他们的政治学科学习融入到实际的生活中去，从而更好地培养学生的政治素养和政治能力。巧借多彩的乡土资源，活育政治学科核心素养显得至关重要。

巧借多彩的乡土资源可以帮助学生理解和把握政治学科知识。在乡土资源当中，有着许多与政治学科相关的资源，比如乡村的政治传统、村民自治组织等等。通过深入挖掘这些资源，可以帮助学生更好地理解和把握政治学科的知识，提高学生的政治认知水平。可以通过深入研究政治传统，让学生了解当地政治文化的渊源，从而拓宽他们的政治视野，帮助他们更好地理解政治学科理论知识。

巧借多彩的乡土资源可以帮助学生培养社会实践能力。乡土资源当中蕴藏了丰富的社会实践内容，例如村民自治组织的实践经验、基层政治工作的案例等等。通过让学生深入参与这些实践活动，可以锻炼学生的社会实践能力，培养他们的组织管理能力和社会责任感。通过这些活动，学生将能够更好地理解政治学科理论知识，并将其运用到实际的社会实践当中，从而提高学生的政治能力。

巧借多彩的乡土资源可以帮助学生培养批判性思维能力。乡土资源当中，蕴含着许多复杂的政治问题，如基层政治治理、村民自治组织建设等等。通过让学生深入研究这些问题，可以培养学生的批判性思维能力，让他们能够从各个角度去思考政治问题，提高其辨别政治问题的能力，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

巧借多彩的乡土资源可以帮助学生培养创新精神和实践能力。在乡土资源当中，有着许多传统的政治文化，当地的政治风俗等等，通过深入挖掘这些资源，可以激发学生的创新精神，让他们能够在实践中不断地创新，为乡村政治工作的发展做出自己的贡献。

巧借多彩的乡土资源，活育政治学科核心素养，对于学生的政治学科教育具有重要的意义。教育工作者们可以通过深入挖掘当地的乡土资源，为学生提供更加丰富的政治学科教育资源，从而帮助学生更好地理解和把握政治学科知识，发展学生的社会实践能力，培养学生的批判性思维能力和创新精神，从而全面提升学生的政治素养和政治能力。希望在不久的将来，每一个乡村的角落都能成为学生政治学科学习的天地，让学生在乡土资源中汲取政治学科的养分，实现个体与社会、传统与现代、知识与实践的和谐统一。